【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)標注.請回答下列問題:

限制酶

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序列及切割位點


(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過酶作用后獲得重組質(zhì)粒.為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于態(tài)的大腸桿菌.
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 , 對于該部位,這兩種酶(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開.
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得種大小不同的DNA片段.

【答案】
(1)BclI和HindⅢ;連接;感受
(2)四環(huán)素;引物甲和引物丙
(3);都不能
(4)7
【解析】解:(1)選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩端存在識別位點,但BamHⅠ可能使質(zhì)粒中的啟動子丟失,因此只能選BclI和HindⅢ兩種限制酶切割.酶切后的載體和目的基因片段,通過連接酶作用后獲得重組質(zhì)粒.為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于感受態(tài)的大腸桿菌.(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,根據(jù)質(zhì)粒上的抗性基因,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素.PCR技術(shù)要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結(jié)合,沿相反的方向合成子鏈,故所用的引物組成為圖2中引物甲和引物丙.(3)根據(jù)BamHⅠ和BclI的酶切位點,若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接,則連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,由于與兩種酶的酶切位點均不同,故這兩種酶都不能切開.(4)根據(jù)BamHⅠ、BclI和Sau3A I的酶切位點,Sau3A I在質(zhì)粒上有三個酶切位點,完全酶切可得到記為A、B、C三種片段,若部分位點被切開,可得到AB、AC、BC、ABC四種片段,所以用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得7種大小不同的DNA片段. 故答案為:(1)BclI和HindⅢ連接 感受 (2)四環(huán)素 引物甲和引物丙(3) 都不能 (4)7
基因工程技術(shù)的基本步驟:1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù).(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的相關(guān)細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱應(yīng)用和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見如圖).下列敘述中錯誤的是( )
A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似
B.在上述工藝中,為重復(fù)使用纖維素酶,可選用適當?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>
C.在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺
D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素

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【題目】科學(xué)施肥可使作物產(chǎn)量高而又不會造成肥料浪費.實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關(guān),如圖為實驗結(jié)果曲線圖,

(1)請完善探究實驗的相關(guān)問題:實驗?zāi)康模?/span>
材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實驗SO 對實驗結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗.
(2)實驗步驟:將240株番茄幼苗分成組并編號;
(3)在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,
(4)繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟, . 繪制實驗結(jié)果曲線圖.
(5)實驗分析與討論:結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是

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【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體).圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請回答下列問題:

(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是 , 它屬于圖2中類型的細胞.
(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是
(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是
(4)在圖2的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有
(5)著絲點分裂導(dǎo)致圖2中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有(用圖中字母表述).
(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程.細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體.現(xiàn)有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂.請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是 , 理由是

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【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示). 下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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【題目】如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對染色體,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單獨致。2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,不考慮基因突變.下列敘述正確的是( )
A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B.若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ3不患病的原因是無來自父親的致病基因
C.若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為
D.若Ⅱ2與Ⅱ3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親

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【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。

A.纖維素酶和果膠酶可以分解圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁
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【題目】施萊登和施旺共同提出

A中心法則 B分離定律 C細胞學(xué)說 D進化學(xué)說

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【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,錯誤的是

A外膜破壞葉綠體能產(chǎn)生O2

B凈光合作用速率長期為零會導(dǎo)致植物幼苗停止生長

C缺乏葉黃素的葉肉細胞不能進行光合作用

D夏季晴天光照最強時,植物光和速率不一定最高

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同步練習(xí)冊答案