【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如右圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線，λ=t年種群數(shù)量/（t﹣1）年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．第1年至第3年該種群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”形增長

C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D．野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值

【答案】B

【解析】

試題分析：依題意可知：λ＝t年種群中個體數(shù)量/（t﹣1）種群中個體數(shù)量。在1～3年間λ≈1，說明種群的出生率與死亡率相等，種群數(shù)量基本保持穩(wěn)定，A項錯誤；第4年初至第5年中期，λ值由大于1逐漸增加到最大值后又逐漸降至為1，說明種群數(shù)量呈“S”形增長，B項正確；第3年末至第5年中期，由λ值的變化，即＝1→＞1→＝1可推知，在第3年末的種群數(shù)量小于第5年中期的種群數(shù)量，C項錯誤；野兔的種群數(shù)量在第5年中期達到K值，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細胞具有發(fā)育全能性，在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化。

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【題目】正確敘述一個種群的是

A．一片森林中的全部昆蟲 B．一個湖泊中的各種魚

C．一口池塘中的全部鯉魚 D．一口池塘中的全部水生植物

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【題目】在“探究pH對酶活性的影響”實驗中，不正確的是

A. 自變量是不同的pH梯度

B. 控制不變的量有溫度、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等

C. 可通過測定濾出的果汁體積判斷果膠酶的最適pH

D. pH過低時，果膠酶活性變小，但不失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖一，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 。

（2）據(jù)圖一，如果多個某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是 。

（3）據(jù)圖一，如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是 ，它是構(gòu)成 （中文名）的基本單位。

（4）請據(jù)圖二回答下列問題

①小麥成熟種子中主要的有機營養(yǎng)物質(zhì)是 。。

②種子成熟時，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì)，實驗過程中實驗組試管中加入2mL磷酸化酶溶液，對照組試管中加入 ，然后兩組試管分別加入等量的 ，如果實驗組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機物的總量在不斷增加

B．群落演替過程中，群落對光能的利用效率保持不變

C．極樂鳥捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%

D．群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于無性繁殖的是（ ）

A．以莖尖為材料通過組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘭花

B．用體細胞核移植技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬

C．通過早期胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙犢奶牛

D．利用試管動物技術(shù)獲得試管羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷物中含量豐富的多糖是（ ）

A. 糖原和纖維素 B. 淀粉和葡萄糖

C. 淀粉和纖維素 D. 蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是

A. 促進染色單體分開，形成染色體 B. 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制

C. 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成 D. 促進細胞融合

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同步練習(xí)冊答案