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【題目】如圖表示的是光合作用過程，a、b、c表示物質，甲、乙表示場所。下列有關分析錯誤的是(　　)

A. 物質b可能是ADP和Pi

B. 物質c直接被還原生成(CH2O)和C5

C. 甲中色素不溶于水，只溶于有機溶劑

D. 乙中生理過程在有光、無光條件下都可進行

【答案】B

【解析】由圖分析可知物質a是ATP和[H]，b是ADP和Pi，c是二氧化碳，A正確，二氧化碳先和C5固定形成C3，然后C3被還原，B錯誤。甲是類囊體薄膜，其中含有光合色素，不溶于水易溶于有機溶劑，C正確。乙是暗反應，在有光、無光條件下都可進行，但無光時間長就無法進行了，D正確。

項目

光反應

暗反應

條件

需色素、光、酶

不需色素和光，需要多種酶

場所

葉綠體的類囊體薄膜

葉綠體基質

物質轉化

①水光解：2H2O4[H]＋O2
②ATP的合成：ADP＋Pi＋光能酶ATP


能量轉換

光能→電能→ATP中活躍的化
學能

ATP中活躍的化學能→（CH2O）
中穩(wěn)定的化學能

關系


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品加工中離不開微生物，例如果酒和果醋的制作離不開酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作離不開毛霉等微生物。

(1)腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，請回答有關問題。

①毛霉可利用產生的相關酶將豆腐中的營養(yǎng)成分分解成________________________等有機物。

②鹵湯中酒的含量要控制在________左右，如果酒精含量過高則會________________________________。

(2)如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，請回答相關問題。

①兩種菌種生長的最適溫度不同。制果酒時要將溫度控制在________℃，而制果醋時要將溫度控制在____________℃。

②果酒變?yōu)楣椎脑?/span>________________________（填化學反應式）。圖中3的主要作用是便于________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內環(huán)境”的是（ ）

A．肺泡腔內的氣體 B．小腸腔內的消化液

C．心室腔內的血漿 D．膀胱腔內的尿液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關說法，不正確的是（ ）

A．甲圖四種化合物中“○”內A所對應含義的解釋有一個是錯誤的

B．硝化細菌體內含有甲圖中的四種化合物

C．若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應效果圖，則溫度a＞b＞c

D．若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應效果圖，則酶濃度a＞b＞c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某洗衣粉的包裝袋上印有如下說明：

成分：含堿性蛋白酶等。

用法：洗滌前先將衣物浸于含洗衣粉的水內數分鐘，使用溫水效果更佳，注意：切勿用于絲質及羊毛衣料，用后徹底洗手。

請回答下列問題：

(1)質監(jiān)局針對該洗衣粉設計了如下實驗：

步驟

A組

B組

1

加入一定濃度的該洗衣粉溶液

加入經煮沸并冷卻的相同濃度的該溶液(與A組等量)

2

加入相同的涂有蛋白膜的膠片

3

置于適宜且相同的溫度條件下

質監(jiān)局做該實驗的目的是_________，可通過觀察_____________________予以確認。

(2)某中學生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上表中的材料及方法時進行了有關實驗，并把實驗結果以下面曲線圖A、B的形式表示了出來。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為________。

②用語言描述從0 ℃升到45 ℃時酶催化效率變化趨勢_______________。

③B圖中溫度從75 ℃降到45 ℃的催化效率變化曲線與橫軸重合，這樣畫的理由是________________。

④該學生在實驗過程中可通過直接測定不同溫度下______________來表示酶的催化效率的高低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關系,請看圖回答問題。

(1)由A物種進化為B、C兩個物種的內因是____,外因是________________,進化的實質是_________。

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是___________。

(3)遷到乙島的B物種可能會________。

(4)假設種群中有一對等位基因Aa,A的基因頻率為0.1,a的基因頻率為0.9,那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為_______;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長著各種動植物的一片草地，按生態(tài)學分類，草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗，可依次稱為（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D．種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質

B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

C．蛋白質分子構成了細胞膜的基本支架

D．細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：

→發(fā)酵→果酒

(1)高錳酸鉀溶液浸泡的目的是____________________________________________________________。

(2)實驗過程中，該小組同學發(fā)現榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是_____________。

(3)分離酵母菌應使用________培養(yǎng)基，若想使這些酵母細胞能反復使用，實驗過程中一定要注意______________________。

(4)在酸性條件下，可用________來檢測發(fā)酵產物中是否有酒精產生。若想進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用______________法。

(5)另一個班的同學用葡萄制做的果酒酒味純正，放置一段時間后，發(fā)現果酒帶有明顯的酸味，請分析出現酸味的原因_________________________。

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