【題目】青島近海邊的海藻、蝦蟹、魚類、微生物等生物生活在一起，共同構(gòu)成了

A. 生物圈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 生物群落 D. 生物種群

【答案】C

【解析】生物圈是指地球上所有的生物及其生存環(huán)境，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)還要包括無機(jī)環(huán)境，這里只是指生物，B錯誤；群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，故這些生物構(gòu)成了群落，C正確；種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體，這里指所有生物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 腦干與機(jī)體生物節(jié)律的控制有關(guān)

B. 激素分泌直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 在特異性免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體形成精子的過程中，次級精母細(xì)胞處于分裂后期，如果不發(fā)生異常變化，其細(xì)胞中的染色體狀況可能是（ ）

A．22對常染色體+XY B．44條常染色體+XY

C．44條常染色體+XX D．22條常染色體+Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠（恒溫動物）體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對應(yīng)正確的序號為

A．①②③③ B．①③③③ C．③①②② D．①③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在觀察時間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是________________�？偺呛孔兓�________，蛋白質(zhì)含量的變化是________。

（2）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測圖中曲線的最終變化趨勢是___________，其原因是_____________。

（3）在上述定量測定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實(shí)驗(yàn)，請?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

②實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；

Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液；

Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液（按比例配制）的混合液a,，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱，觀察顏色變化。b

a：___________。

b：___________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．經(jīng)過②和③過程形成的C細(xì)胞只有AABB這一種類型

B．圖中①至⑤過程涉及細(xì)胞的分裂和分化，但不涉及減數(shù)分裂

C．通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)我們最終目的是得到含有細(xì)胞壁的雜種細(xì)胞

D．②過程通常利用PEG或滅活的病毒誘導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐均消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP

B. 離子和小分子物質(zhì)的跨膜方式一定是自由擴(kuò)散

C. 神經(jīng)元釋放乙酰膽堿與漿細(xì)胞釋放抗體的方式不同

D. 細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯下降可使神經(jīng)細(xì)胞靜息電位升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（ ）

A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得目的基因

C. 可調(diào)節(jié)血糖濃度 D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為測量植物細(xì)胞膜的透性，以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示．對這個實(shí)驗(yàn)方案評價的敘述，正確的是（ ）

A．缺乏對照組實(shí)驗(yàn)

B．缺乏對等量原則的描述

C．所選擇的測量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y量浸泡時間對植物細(xì)胞膜的透性影響

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同步練習(xí)冊答案