右圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是

A．第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
B．與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，且保持時間較短
C．圖示說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原多次，每次要隔一定時間
D．圖示說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法正確的是

A．第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞增殖分化形成大量漿細(xì)胞

B．與第一次注射相比，第二次注射的抗原對機(jī)體的作用更快更強(qiáng)烈

C．第一次注射機(jī)體進(jìn)行的是非特異性免疫，第二次注射機(jī)體進(jìn)行的是特異性免疫

D．特異性免疫是通過記憶細(xì)胞發(fā)揮作用的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

右圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是

A．第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞

B．與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，且保持  時間較短

C．圖示說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原多次，每次要隔一定時間

D．圖示說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

右圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是


  1. A.
    第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
  2. B.
    與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，且保持時間較短
  3. C.
    圖示說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原多次，每次要隔一定時間
  4. D.
    圖示說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是

A．第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞

B．與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，且保持  時間較短

C．圖示說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原多次，每次要隔一定時間

D．圖示說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案