下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同
  2. B.
    甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
  3. C.
    丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性
  4. D.
    形成丙圖③的過(guò)程不可以發(fā)生在擬核中，小麥細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體
D
DNA復(fù)制2代，共產(chǎn)生4個(gè)DNA,8條單鏈，只有1條含14N，所以含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8。形成丙圖③的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄。由于小麥根尖細(xì)胞中不含有葉綠體，所以，發(fā)生乙圖所示過(guò)程的場(chǎng)所在根尖處只能是細(xì)胞核和線(xiàn)粒體。
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下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法，正確的是：

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的1/8，限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有7種核苷酸
C．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D．丙圖所示的過(guò)程可發(fā)生在細(xì)菌中，根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法，正確的是：

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的1/8，限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有7種核苷酸
C．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D．丙圖所示的過(guò)程可發(fā)生在細(xì)菌中，根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法，正確的是：

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的1/8，限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有7種核苷酸

C．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性

D．丙圖所示的過(guò)程可發(fā)生在細(xì)菌中，根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法，正確的是：

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的1/8，限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有7種核苷酸

C．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性

D．丙圖所示的過(guò)程可發(fā)生在細(xì)菌中，根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同

B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸

C．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性

D．形成丙圖③的過(guò)程不可以發(fā)生在擬核中，小麥細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體

 

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