【題目】如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開
B.此時手的組成細(xì)胞中不存在衰老的細(xì)胞
C.若此時受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
D.此過程中存在著細(xì)胞的分化

【答案】B
【解析】解:A、據(jù)圖可知,胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開,A正確;
B、細(xì)胞衰老存在于生長發(fā)育的各個階段,此時手的組成細(xì)胞中存在衰老的細(xì)胞,B錯誤;
C、因處在細(xì)胞增殖階段,若此時受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變,C正確;
D、該過程中存在著細(xì)胞的增殖和分化,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞衰老的特征和細(xì)胞凋亡的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,新陳代謝速率減慢;細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低;細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著衰老而逐漸積累,它們會妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞;細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深;細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程;也稱細(xì)胞編程性死亡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為番茄植物組織培養(yǎng)流程,以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 脫分化發(fā)生在b,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

C. 再分化發(fā)生在d,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(

A.觀察物鏡丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A. 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物的無機(jī)環(huán)境流入生物群落

B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括:物理信息、化學(xué)信息、生物信息

C. 持續(xù)高溫干旱能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加

D. 正反饋調(diào)節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài),而負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ所示為科研人員設(shè)計的“研究光強(qiáng)度對某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示劑,偏堿性時呈藍(lán)色,弱酸性時呈黃色)。圖Ⅱ?yàn)槟撤N綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15 ℃的密閉容器中,研究光強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖Ⅲ所示。下列分析正確的是(  )

 

A. 圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時間后,距離熒光燈60 cm處的試管無顏色變化,其余試管都有變化。這說明距離熒光燈60 cm處的光強(qiáng)度為該水草的光飽和點(diǎn)。預(yù)測2號、5號試管內(nèi)的顏色分別是黃色與藍(lán)色

B. 圖Ⅱ中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所是線粒體、葉綠體

C. 圖Ⅱ所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動的總方向,這時氣孔部分關(guān)閉,推測此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)

D. 據(jù)圖Ⅲ分析,若X代表O2,在1 klx的光照條件下,該葉片在5 h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量約為112 mL。影響A點(diǎn)上下移動的外界因素主要是溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A,B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述不正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行
B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移
C.兩條曲線的差異是由于
A.B溶液濃度不同導(dǎo)致
B.6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2011年夏季,太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi),2012年夏青島海域爆發(fā)滸苔(綠藻),都引起社會關(guān)注,某同學(xué)用高倍鏡觀察藍(lán)藻與綠藻,發(fā)現(xiàn)兩者差異主要表現(xiàn)在(
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP、直接吸收母乳中的免疫球蛋白,此物質(zhì)被吸收的方式是(
A.主動運(yùn)輸
B.胞吞
C.自由擴(kuò)散
D.協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述,正確的是

A. DNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵相連

B. DNA分子的基本骨架能夠儲存遺傳信息

C. 兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則

D. DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成

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同步練習(xí)冊答案