右圖1為某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2 為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的    ▲     結(jié)構(gòu)。

(2)圖2中N的名稱    ▲   ,XYZ合稱為    ▲   。

(3)某種毒素可以使肌肉不能收縮,但不知該毒素的具體作用部位,如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個(gè)(假設(shè)該毒素只能使上述的一個(gè)部位中毒失效),某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列探究?jī)?nèi)容。

       實(shí)驗(yàn)原理:(略)

實(shí)驗(yàn)材料:電刺激儀一臺(tái),電流表,用毒素制劑處理后的圖1結(jié)構(gòu)一個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)操作

觀察部位

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用電刺激Ⅰ與Ⅱ

與的電位變化,

的收縮情況

▲ ①[來(lái)源:ZXXK][來(lái)源:Z_xx_k.Com]

則證明毒素的作用部分是B

分別用電刺激Ⅰ與E[來(lái)源:]

▲ ②

則證明毒素的作用部分是D

分別用電刺激Ⅰ與E

▲ ③

則證明毒素的作用部分是E

 

【答案】

(1)感受器、效應(yīng)器 (不完整不給分)

(2)突觸小泡  突觸

(3)①刺激Ⅰ時(shí),A有電位變化,C無(wú)電位變化,E(屈肌)不收縮,刺激Ⅱ 時(shí),C有電位變化, E(屈肌)能收縮(刺激與變化每完整一個(gè)給1分,以下2題相同)

   ②刺激Ⅰ時(shí),A與C均有電位變化,E(屈肌)不收縮,刺激E(屈肌)時(shí),E(屈肌)能收縮

③刺激Ⅰ時(shí),A與C均有電位變化,E(屈肌)不收縮,刺激E(屈肌)時(shí),E(屈肌)不收縮

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖1為某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2 為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的 ▲  結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)D的名稱   ▲ 

(2)圖2中N的名稱   ▲  ,XYZ合稱為  ▲  k*s5*u

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    第46題圖

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    科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

    右圖1為某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2 為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

    (1)觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的    ▲    結(jié)構(gòu)。
    (2)圖2中N的名稱    ▲  ,XYZ合稱為    ▲  
    (3)某種毒素可以使肌肉不能收縮,但不知該毒素的具體作用部位,如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個(gè)(假設(shè)該毒素只能使上述的一個(gè)部位中毒失效),某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列探究?jī)?nèi)容。
    實(shí)驗(yàn)原理:(略)
    實(shí)驗(yàn)材料:電刺激儀一臺(tái),電流表,用毒素制劑處理后的圖1結(jié)構(gòu)一個(gè)
    實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

    實(shí)驗(yàn)操作
    觀察部位
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    分別用電刺激Ⅰ與Ⅱ
    與的電位變化,
    的收縮情況
    ▲ ①[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:Z_xx_k.Com]
    則證明毒素的作用部分是B
    分別用電刺激Ⅰ與E
    ▲ ②
    則證明毒素的作用部分是D
    分別用電刺激Ⅰ與E
    ▲ ③
    則證明毒素的作用部分是E

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    科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

    右圖1為某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2 為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
    (1)觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的 ▲ 結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)D的名稱  ▲ 
    (2)圖2中N的名稱  ▲ ,XYZ合稱為 ▲ k*s5*u

    第46題圖

     
    (3)某種毒素可以使肌肉不能收縮,但不知該毒素的具體作用部位,如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個(gè)(假設(shè)該毒素只能使上述的一個(gè)部位中毒失效),某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列探究?jī)?nèi)容。

          實(shí)驗(yàn)原理:(略)
    實(shí)驗(yàn)材料:電刺激儀一臺(tái),電流表,用毒素制劑處理后的圖1結(jié)構(gòu)一個(gè)
    實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
    實(shí)驗(yàn)操作
    觀察部位
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    分別用電刺激Ⅰ與Ⅱ
    A與C的電位變化,
    E的收縮情況
    ▲ ①
    則證明毒素的作用部分是B
    分別用電刺激Ⅰ與E
    ▲ ②
    則證明毒素的作用部分是D
    分別用電刺激Ⅰ與E
    ▲ ③
    則證明毒素的作用部分是E

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    科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

    右圖1為某一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2 為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

    (1)觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的 ▲  結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)D的名稱   ▲ 

    (2)圖2中N的名稱   ▲  ,XYZ合稱為  ▲  k*s5*u

    (3)某種毒素可以使肌肉不能收縮,但不知該毒素的具體作用部位,如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個(gè)(假設(shè)該毒素只能使上述的一個(gè)部位中毒失效),某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列探究?jī)?nèi)容。

           實(shí)驗(yàn)原理:(略)

    實(shí)驗(yàn)材料:電刺激儀一臺(tái),電流表,用毒素制劑處理后的圖1結(jié)構(gòu)一個(gè)

    實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

    實(shí)驗(yàn)操作

    觀察部位

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    分別用電刺激Ⅰ與Ⅱ

    A與C的電位變化,

    E的收縮情況

    ▲ ①

    則證明毒素的作用部分是B

    分別用電刺激Ⅰ與E

    ▲ ②

    則證明毒素的作用部分是D

    分別用電刺激Ⅰ與E

    ▲ ③

    則證明毒素的作用部分是E

     

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