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果蠅常被應用于遺傳學的各個研究，請回答相關問題：

（1）如右圖所示，對果蠅基因組進行研究，應測序　 ▲　 條染色體。

（2）下表為果蠅的兩個不同的突變品系Ⅰ、Ⅱ與野生型果蠅正交、反交的結果（相關基因均為細胞核基因），請據(jù)表回答下列問題：

組別

正　 交

反　 交

甲

♀野生型×♂突變型Ⅰ→野生型

♀突變型Ⅰ×♂野生型→野生型

乙

♀野生型×♂突變型Ⅱ→野生型

♀突變型Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突變型Ⅱ

甲組的正交與反交結果相同，則說明控制果蠅突變型Ⅰ的基因位于　 ▲　 染色體上，為　 ▲　 性基因；乙組的正交與反交結果不同，請寫出乙組正交組合中兩親本的基因型（基因用B、b表示）：　 ▲　 。

（3）缺失一條染色體的動物稱為單體（2n-1），大多數(shù)動物的單體不能存活，但黑腹果蠅的點狀染色體（d、dˊ染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。

①從變異角度看，單體屬于　 ▲　 變異。

②果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因為隱性基因位于常染色體上，為了探究無眼基因是否位于4號染色體上，可利用無眼果蠅與純合野生型且4號染色體單體的果蠅交配，請完成以下實驗設計：

實驗過程：③　 ▲　 ；④統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

實驗結果預測及結論：

⑤若　 ▲　 ，則說明無眼基因位于4號染色體上；

⑥若　 ▲　 ，則說明無眼基因不是位于4號染色體上。

 

（1）5 （2）常 隱 ♀XBX B　 × ♂XbY

（3）①染色體或染色體數(shù)目

③讓正常無眼果蠅個體與純合野生型4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；

⑤子代中出現(xiàn)野生型果蠅和無眼果蠅且比例為1:1

⑥子代全為野生型

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

近百年來，果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請回答下列有關問題：

（1）某一生物興趣小組，在暑期飼養(yǎng)了一批純合長翅紅眼果蠅幼蟲，準備做遺傳學實驗。因當時天氣炎熱氣溫高達35℃~37℃，他們將果蠅幼蟲放在有空調的實驗室中，調節(jié)室溫至25 ℃培養(yǎng)。不料培養(yǎng)的第7d停電，空調停用一天，也未采取別的降溫措施。結果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅（有雌有雄）。如果設計一個實驗探究關于殘翅形成的原因，你認為本實驗的假設是__________________________ 。

（2）已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。若用一次交配實驗即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應為__________________________。

實驗預期及相應結論為：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________；

③________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。近百年

來，果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的 

一種動 物。請據(jù)圖完成下列有關問題：?

（1）科學家選擇果蠅作為遺傳學實驗研究材料的優(yōu)點是                             。

（2）果蠅的體細胞中有      條常染色體，對果蠅基因組進行研究時，應對      條染色體 

進行測序。?

（3）已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。若用一次交配實驗即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應為                        。?

實驗預期及相應結論為：?

①                                                                                           ；?

②                                                                                           ；?

③                                                                                           。?

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省高三第五次月考生物試卷 題型：綜合題

分析說明題（9分）

⑴果蠅是非常小的的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。近百年來，果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請完成下列有關問題：

①科學家選擇果蠅作為遺傳學實驗研究材料的優(yōu)點是                                     。

②已知果蠅的體細胞中有8條染色體，對果蠅基因組進行研究時，應對        條染色體進行測序。

③已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），一天摩爾根偶然發(fā)現(xiàn)一群紅眼的果蠅出現(xiàn)一只白眼雄果蠅，這只白眼雄果蠅產生的根本原因很可能是      。現(xiàn)有雌雄果蠅若干，它們均有紅眼和白眼類型，若用一次雜交實驗交配即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應為：父本      、母本       。實驗結果中，若子代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼,則這對基因位于

         染色體上。

⑵小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟：

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。

取材：用                  作實驗材料

制片：①取少量組織處理后，放在解離固定液溶液中，一定時間后輕輕漂洗。

②漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量                          。

③一定時間后加蓋玻片，壓片。

觀察：用顯微鏡觀察時，某同學發(fā)現(xiàn)3種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂，產生的子細胞是                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆四川樂山一中高一下學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近百年來，果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請回答下列有關問題：

Ⅰ、請說出果蠅作為遺傳學研究好材料的理由（至少2條）：

　　                                                                                                                                                       。

Ⅱ、下圖一示某雄果蠅進行減數(shù)分裂時，一個細胞核中DNA分子數(shù)隨時間的變化；圖二示該雄果蠅一個精原細胞分裂形成四個精子細胞的過程圖(其中灰身B對黑身b為顯性，長翅V對殘翅v為顯性，后胸正常H對后胸變形h為顯性，三對基因均位于常染色體上，黑圓點表示著絲點)。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）該雄果蠅后胸正常H基因與后胸變形h基因分離發(fā)生在圖一中的_______段。

（2）在圖二中2細胞內畫出該細胞四分體時期三對等位基因與染色體關系圖。(不考慮交叉互換)

（3）若圖二中1細胞表示雌果蠅一個卵原細胞，則該細胞由上述細胞分裂過程形成的雌性生殖細胞的基因組成為（不考慮交叉互換）_______________________。

（4）現(xiàn)有五種果蠅，都是純種，且每種都有雌雄個體，其表現(xiàn)型和攜帶這些基因的染色體如下表。第2到第5種的性狀都有隱性。

種 類

1

2

3

4

5

染色體

 

X染色體

第Ⅱ染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性 狀

野生型:各性狀均為顯性

白眼(a)

殘翅(b)

棕眼(d)

紫眼(e)

其余性狀均為顯性

①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時，可以選擇的兩個純系親本是          。

②用翅和眼的性狀做基因的自由組合規(guī)律遺傳實驗，應該選用的兩個純系親本是      。

③獲得基因型為BbXaY個體的一次性交配實驗，應選用的兩個純系親本的基因型是     。

 

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