【題目】如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是________植物.在A.C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。

(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將________,其主要原因是發(fā)生在________停止,使________減少,影響________;同時(shí)________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h.實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將________ , 乙植物中有機(jī)物總量將________

【答案】(1)甲 線粒體、葉綠體 CO2濃度和溫度

(2)增加 類囊體膜()的光反應(yīng) ATPNADPH C3化合物的還原 CO2C5化合物結(jié)合

(3)減少 增加

【解析】

(1)由圖可知,甲植物的呼吸速率為2 mg/(m2·h),乙植物的呼吸速率為1 mg/(m2·h),故甲植物的呼吸作用較強(qiáng)。A、C點(diǎn)細(xì)胞既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。E點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制甲植物光合作用強(qiáng)度的因素,此時(shí)限制因素主要是CO2濃度和溫度。(2)F點(diǎn)時(shí)突然停止光照,在類囊體膜()的光反應(yīng)停止,ATP[H]的產(chǎn)生減少,使暗反應(yīng)中C3的還原受影響,此時(shí)C3的消耗減少,C5的產(chǎn)生減少,即C3含量增加,C5含量減少。(3)以甲植物為例,光照大于B點(diǎn)光強(qiáng)時(shí),每小時(shí)在有機(jī)物堆積量(CO2吸收量來(lái)衡量)大于1 mg/(m2·h),因此光照12小時(shí)的有機(jī)物堆積量大于12 mg/(m2·h)而夜晚每小時(shí)的呼吸量為2 mg/(m2·h),因此12小時(shí)呼吸量為24 mg/(m2·h),再根據(jù)關(guān)系式:12小時(shí)中有機(jī)物總量=光照照12小時(shí)有機(jī)物的積累量-夜晚12小時(shí)的呼吸量,得出結(jié)果小于零,說明實(shí)驗(yàn)前后甲植物有機(jī)物總量將減少,同理分析乙植物的有機(jī)物總量將增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

C. 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

D. 3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說法中不正確的是

A該圖可以表示有間隔的細(xì)胞間的信息傳遞

B細(xì)胞1是發(fā)出信息的細(xì)胞,細(xì)胞2為接受信息的細(xì)胞

C若細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D細(xì)胞1的分泌物,可能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察人體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中的所有染色體形狀、大小各不相同,且均排列在赤道板上,則此細(xì)胞最可能處于(

A.有絲分裂中期B.有絲分裂后期

C.減數(shù)第一次分裂中期D.減數(shù)第二次分裂中期

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【題目】下列陳述中,能清楚說明此性狀是伴性遺傳的是( )
A.此性狀從不在男性身上發(fā)生
B.此性狀從不由父親傳給女兒
C.此性狀從不由父親傳給兒子
D.此性狀從不由母親傳給兒子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是

氨基酸的種類和數(shù)量 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

氨基酸的縮合方式 氨基酸的排列順序

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基于早期地球的特殊環(huán)境,推測(cè)地球上最早出現(xiàn)的生物是

A.有氧呼吸的單細(xì)胞生物B.有氧呼吸的多細(xì)胞生物

C.無(wú)氧呼吸的單細(xì)胞生物D.無(wú)氧呼吸的多細(xì)胞生物

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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲。圖乙所示為不同濃 度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的影響。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. c~d 段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖甲不能

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同步練習(xí)冊(cè)答案