【題目】用不同顏色熒光染料標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白，在一定時間不同溫度情況下，兩種膜蛋白在融合細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體的百分比如圖所示，據(jù)此不能得到的結(jié)論是

A. 實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘δと诤系挠绊?/span>

B. 觀察的指標(biāo)是形成嵌合體的數(shù)量

C. 在一定范圍內(nèi)，隨溫度升高膜蛋白的運(yùn)動速率增強(qiáng)

D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意，當(dāng)溫度高于15℃后，隨著溫度的升高，兩種膜蛋白在融合細(xì)胞膜上均勻分布形成的嵌合體的百分比上升，說明溫度會影響膜蛋白的運(yùn)動。

A. 根據(jù)曲線，實驗自變量是溫度，因此實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘δと诤系挠绊?/span>，A正確；

B. 根據(jù)曲線，實驗應(yīng)變量是細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體的百分比，因此觀察的指標(biāo)是形成嵌合體的數(shù)量，B正確；

C. 由圖可知，當(dāng)溫度增加到15℃以上，形成嵌合體的百分比增大，說明膜的流動性增大，，說明溫度升高膜蛋白的運(yùn)動速率增強(qiáng)，C正確；

D. 該實驗中不能說明時間對膜融合的影響，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�
A.圖1中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量
B.圖2中ab段和bc段都能代表一個細(xì)胞周期，因為所用時間相同
C.圖3中曲線A點時人的胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島B細(xì)胞分泌隨后增強(qiáng)
D.圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比小于A點時的百分比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞，又參與體液調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物淀粉不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。請回答：

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加人等量________后，a管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更_________，兩管中被檢測的物質(zhì)是______________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是_____________。

（2）在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更_________，兩管中被檢測的物質(zhì)是_______________，你知道還有__________（寫兩種）和該種物質(zhì)和斐林試劑反應(yīng)有該種現(xiàn)象，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______________。

（3）已知一種化學(xué)物質(zhì)乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)另一種物質(zhì)乙烯的含量。如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出___________（加快、減慢）下降的趨勢，曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出__________（加快、減慢）上升的趨勢。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)某種細(xì)胞能無限增殖，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，該種細(xì)胞最可能是

A.衰老的細(xì)胞 B.正在分化的細(xì)胞 C.凋亡的細(xì)胞 D.癌變的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β﹣甘露聚糖酶能分解甘露糖，在食品、醫(yī)藥等方面有著廣泛的應(yīng)用，從土壤中篩選能產(chǎn)生該酶的枯草芽孢桿菌．回答下列問題：
（1）稀釋：在污水溝、死樹樁旁采集土樣，在培養(yǎng)前一般要進(jìn)行稀釋，其目的是 ．
（2）分離和篩選：獲得稀釋的菌液后，一般采取法，將其接種于選擇培養(yǎng)基上，該培養(yǎng)基的配制要求是 ．
（3）純化：培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，在菌落周圍出現(xiàn)了 ， 挑取其直徑較大的菌落以法接種，在相同的培養(yǎng)條件下，進(jìn)行再次篩選，最終可得到純化菌株．
（4）其他探究：某小組欲比較兩種牙膏的抑菌效果，用含有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基作實驗，結(jié)果如圖，圖中b的作用是 ． 請寫出實驗思路： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于胡蘿卜素的提取過程，敘述錯誤的是（ ）

A. 萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱

B. 為了防止加熱時，有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置

C. 萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D. 在濃縮前，不需要過濾，因為萃取液中沒有不溶物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細(xì)胞膜的功能（ ）

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出

C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為探究光照強(qiáng)度對某種作物光合速率的影響，將生長發(fā)育狀況相近的該作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．
（1）Ⅰ組曲線上點對應(yīng)的時間，作物體內(nèi)有機(jī)物總量最少；Ⅱ組曲線上點對應(yīng)的時間，作物體內(nèi)有機(jī)物總量最多．
（2）ef段凈光合速率下降的原因可能是 ， 與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量（填“高”或“低”）．
（3）若Ⅱ組作物在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時Ⅱ組作物的總光合速率（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組作物，作出此判斷的依據(jù)是 ．
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，在白天時間段內(nèi)遮光有利于提高該作物的產(chǎn)量．

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同步練習(xí)冊答案