【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段 特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針 （Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖 所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

B．據(jù)圖分析可知妻子的細(xì)胞中最多可含有6條X染色體

C．妻子產(chǎn)生染色體數(shù)目正常的卵細(xì)胞的概率是1/2

D．圖中的流產(chǎn)胎兒是正常精子與異常卵細(xì)胞結(jié)合形成

【答案】D

【解析】根據(jù)題干背景，X探針與Y探針分別具有一段與X和Y染色體相同的堿基序列，可以分別與X和Y染色體結(jié)合，使相應(yīng)染色體呈現(xiàn)熒光標(biāo)記，A正確；據(jù)圖分析可知妻子的細(xì)胞中有3個(gè)綠色熒光，則其細(xì)胞有絲分裂后期最多可含有6條X染色體，B正確；妻子產(chǎn)生染色體數(shù)目正常的卵細(xì)胞的概率是1/2，C正確；根據(jù)圖中的熒光的顏色可知，圖中的流產(chǎn)胎兒是正常精子與異常卵細(xì)胞結(jié)合形成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正常基因?qū)氩∪?/span>

A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C.體細(xì)胞的細(xì)胞核D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，有一類細(xì)胞叫做吞噬細(xì)胞，能將穿透皮膚或粘膜到達(dá)體內(nèi)組織中的病原體吞 噬，然后殺死并將菌體降解。與菌體被殺死并降解的過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是（ ）

A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)是不需要的( )

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_________________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中________________的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_____________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渴覺產(chǎn)生的主要原因是（　�。�

A.血漿酸堿度降低B.血漿滲透壓降低

C.血漿酸堿度升高D.血漿滲透壓升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出該反射的反射途徑（用箭頭和序號(hào)表示） 。

（2）只刺激④，效應(yīng)器 （能、不能）做出反應(yīng)， （是、不是）反射。切斷④，刺激②，效應(yīng)器 （能、不能）做出反應(yīng)。

（3）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在 ；縮手后又會(huì)感覺疼痛，疼痛的感覺是在 產(chǎn)生的。

【百?gòu)?qiáng)�！�2017屆江西省玉山縣一中高三上第一次月考生物試卷。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述，下列正確的是（ ）

A. 病毒是能進(jìn)行生命活動(dòng)的最小系統(tǒng)

B. 一棵小葉榕樹與一只老虎，在生命系統(tǒng)中具有相同的層次

C. 一片農(nóng)田中的所有動(dòng)、植物個(gè)體組成了一個(gè)群落

D. 實(shí)驗(yàn)室中某個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A／a和B／b兩對(duì)基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示（提示：基因Bb同時(shí)存在時(shí)可合成紅色素和紫色素）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，母本_________（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是________________。

（2）基因型AaBb植株的花色是_______________________，其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為____________（不考慮染色體間的片段交換），由此_______________（能╱不能）判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律。

（3）若兩對(duì)基因遵循自由組合定律，則AaBb植株進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例是____________________________________________。

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