【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是（ ）

A．第一個細胞周期中的染色體均如甲所示

B．第二個細胞周期中的染色體均如乙所示

C．第三個細胞周期中1/4的染色體如丙所示

D．圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期

【答案】C

【解析】第一個細胞周期的中期，每一個染色體都含有兩個染色單體，每個單體中有一個DNA分子，每個DNA分子的一條鏈含有放射性，另一條鏈沒有放射性，均如甲所示，A正確；第二個細胞周期的中期，每一個染色體都含有兩個DNA分子，共4條單鏈，一個DNA分子的一條鏈含有放射性，另3條鏈沒有放射性，染色體均如乙所示，B正確；第三個細胞周期中1/2 的染色體如丙所示，1/2 的染色體如乙所示，C錯誤；圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜的敘述，不正確的是（ ）

A. 組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富

B. 不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量相同

C. 生物膜把各種細胞器分隔開，保證了細胞生命活動高效有序的進行

D. 癌細胞的轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。

（2）測定光合速率時單位時間內液滴右移的體積即是 （填“凈光合速率”或“實際光合速率”）。

（3）測定呼吸速率時，整個裝置必須放在______ __環(huán)境中，單位時間內毛細管內的水滴 （填“左”或“右”）移的體積即是呼吸速率。

（4）曲線圖中a點形成的原因是 ，光合作用強度等于呼吸作用強度的時刻是 點（填曲線圖中的字母）。

（5）d點形成的原因是 。

（6）利用上述實驗裝置，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標，實驗結果如下表所示。

溫度/℃

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收量/mg．h-1

1．00

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

黑暗中CO2釋放量/mg．h-1

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

若每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物體內有機物含量會 （填“增加”或“減少”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關的坐標曲線。相關說法不正確是（ ）

A．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中核DNA含量不變

B．若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D．若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則a→d過程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的正常膚色(A)對白化(a)為顯性，基因位于常染色體上，正常色覺(B)對色盲(b)為顯性。下圖是一個家族中關于白化病和色盲癥的遺傳系譜圖，請回答下列問題。

（1）1號、2號的基因型分別是________、________。

（2）5號是純合子的概率是________。

（3）3號和4號婚配后生育患白化病兼色盲癥的女兒的概率是______。

（4）根據(jù)3號和4號的基因型，從理論上推測他們的正常子女與患病子女的比例是________。

（5）如果不考慮膚色，11號與12號婚配后生育色盲男孩的概率是________；如果不考慮色覺，11號與12號婚配后生育白化女孩的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ一Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，請分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為_________育種，其育種原理是____________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是____________。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為____________育種，其育種原理是_____________________，其中Ⅲ表示____________技術。該育種方法優(yōu)點是_______________________。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ 獲得④時，AAbb所占比例為_____________。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_______________________。能夠抑制____________的形成。

（5）品種⑥為____________倍體，品種④的優(yōu)點是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某高等動物細胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：

(1)由圖判斷該動物為________性，圖中細胞都可以在________________器官中觀察到。

(2)上圖中屬于有絲分裂的圖像有____________(填字母)。

(3)圖中a、i、j細胞的名稱為________________、________________、________________。

(4)將上圖中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來___________________。(用字母和箭頭表示)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題。

(1)a表示 ____系統(tǒng)，b表示 _____系統(tǒng)，c表示 ______系統(tǒng)，參與內環(huán)境維持的還有圖中的 ______系統(tǒng)；

(2)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在 __________的調節(jié)機制下進行；

(3)外界中的O 2 進入紅細胞內共穿過 ________層生物膜；

(4)CO 2 不從組織液進入組織細胞的原因是 _____。

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