【題目】用班氏試劑鑒定還原性糖時(shí),溶液的顏色變化過(guò)程為( )

A.淡藍(lán)色棕色紅黃色

B.無(wú)色淡藍(lán)色棕色

C.紅黃色淡藍(lán)色棕色

D.棕色綠色棕色

【答案】A

【解析】

斐林試劑的甲液和乙液混合后立即生成淡藍(lán)色的CuOH2沉淀.CuOH2與加入的葡萄糖在加熱的條件下,能夠生成紅黃色的Cu2O沉淀,而葡萄糖被氧化成葡萄糖酸,因此溶液的顏色變化過(guò)程為:淺藍(lán)色棕色紅黃色(沉淀),A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牙鲆生長(zhǎng)快、個(gè)體大,且肉嫩、味美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚(yú)類(lèi),而且雌性個(gè)體的生長(zhǎng)速度比雄性明顯快下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖。其原理是經(jīng)紫外線(xiàn)輻射處理過(guò)的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂后代的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自卵細(xì)胞。關(guān)鍵步驟包括:精子染色體的失活處理;卵細(xì)胞染色體二倍體化等。下列敘述不正確的是

A圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成

B方法二中的雜合二倍體是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致

C如果圖中在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為ZW

D經(jīng)紫外線(xiàn)輻射處理的精子失活,屬于染色體變異,不經(jīng)過(guò)過(guò)程處理將得到單倍體牙鲆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種名貴的蘭花,有花色為紅色和藍(lán)色兩種類(lèi)型的品種,其遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,F(xiàn)將純合的紅色品種與純合的藍(lán)色品種雜交,F1為紅色。若讓F1紅色品種與純合藍(lán)色品種雜交,產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型及比例為紅色:藍(lán)色=3: 1。蘭花的花色素貯存于細(xì)胞的液泡中。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.蘭花的花色遺傳由位于一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制

B.若讓F1紅色植株自花傳粉,則其子代表現(xiàn)型及比例為紅色:藍(lán)色=15: 1

C.花色的色素是由基因控制合成的酶來(lái)催化合成的,這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>

D.蘭花的花色素與葉綠體中的色素一樣能吸收光能參與光反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴(lài)于b種群

B. a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱

C. a種群數(shù)量為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約

D. b種群數(shù)量為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為(  )

A. a和b B. b和a

C. b和c D. c和b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列人類(lèi)生殖細(xì)胞中,哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先天愚型的男性患兒

①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y

A B C D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若把變形蟲(chóng)的核從其體內(nèi)取出,則變形蟲(chóng)應(yīng)表現(xiàn)出( )

A. 失去核的變形蟲(chóng),雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正;顒(dòng)

B. 失去核的變形蟲(chóng),細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡

C. 失去核的變形蟲(chóng),仍然進(jìn)行消化,還能正常繁殖

D. 除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)變化中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是

A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+ CO2

CADP+Pi+能量ATP DH2O [H]+O2

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