【題目】如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為 =
B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子

【答案】D
【解析】解:A、甲圖中兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上,遵循基因自由組合定律,因此該生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為 × = ,A錯(cuò)誤;
B、乙圖細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,含有8條染色體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分析可知丙圖家系中的遺傳病為常染色體顯性遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、丁圖所示為雄果蠅,其基因型可表示為AaXwY,能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種配子,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境

B. Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同

C. 細(xì)胞外液比細(xì)胞內(nèi)液含量多,是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所

D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的一部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程及應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是

A. 一種限制酶能識(shí)別一種或幾種特定的核苷酸序列

B. 基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行的設(shè)計(jì)施工

C. 利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌降解有毒有害的化合物可以保護(hù)環(huán)境

D. 質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等是目前基因工程中常用的運(yùn)載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,染色體變化的順序是(  )

①同源染色體分離  ②染色體分配到兩個(gè)細(xì)胞中 ③聯(lián)會(huì)  ④交叉互換

A. ①③④② B. ③④①②

C. ③①②④ D. ①③②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變、基因重組的敘述正確的是(  )

A. 基因突變具有定向性 B. 基因突變能產(chǎn)生新的基因型

C. 大腸桿菌的基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D. 基因突變能產(chǎn)生新的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)黑色豚鼠生了一白、一黑兩只小豚鼠,若這對(duì)豚鼠再生兩只小豚鼠,一只為黑色、一只為白色的概率是( )

A. 1/4 B. 3/8 C. 3/16 D. 7/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液.下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是(
①周?chē)墓鼙谄茡p ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足、哿馨凸茏枞、芑ǚ鄣冗^(guò)敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加、菽I炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.

A.①②③④⑤
B.只有①②③
C.只有②③④
D.只有①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究了植物細(xì)胞膜對(duì)不同化學(xué)物質(zhì)的通透性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(注分子式:乙基脲:C3H8N2O;丙基醇:C4H10O;二乙基脲:C5H12N2O;尿素:CO(NH22).據(jù)此不能得到的推論是( )

A.脂溶性越強(qiáng)的物質(zhì)越容易通過(guò)細(xì)胞膜,而水分子例外
B.據(jù)圖分析,可推測(cè)細(xì)胞膜的成分與脂質(zhì)近似
C.物質(zhì)過(guò)膜速率與其分子量大小成反比
D.細(xì)胞膜上可能存在著協(xié)助水分子通過(guò)的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配不正確的是

A. DNA合成儀----體外擴(kuò)增DNA片段 B. 花藥離體培養(yǎng)---培育單倍體植株

C. 核移植----克隆動(dòng)物 D. CO2培養(yǎng)箱---卵母細(xì)胞的成熟培養(yǎng)

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