【題目】在某海濱沿岸，一種被稱為滸苔的綠藻大量繁殖，飄浮于水面，此處的滸苔在空間分布上屬于（ ）
A.集群分布
B.隨機(jī)分布
C.均勻分布
D.向光分布

【答案】A
【解析】解：在某海濱沿岸，一種被稱為滸苔的綠藻大量繁殖，飄浮于水面，此處的滸苔在空間分布上是集群分布的，屬于種群的空間分布中的集群分布．故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種群的特征，掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因工程的敘述正確的是（ ）

A．限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用 B．重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

C．質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體 D．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，此時(shí)細(xì)胞中含6條染色單體

B. 該精原細(xì)胞減數(shù)分裂進(jìn)入四分體時(shí)期，染色體發(fā)生了交叉互換，由此引起的變異屬于染色體變異

C. 該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 乙圖細(xì)胞是該細(xì)胞形成的四個(gè)精細(xì)胞之一，另三個(gè)的基因型分別為AB、aB、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30％以上。下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過(guò)程能量流動(dòng)圖[單位為KJ/（m2·a）]，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中 A表示_____________，未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_________。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是人工輸入的能量和______________，圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________%(保留一位小數(shù))。

（3）不同類型植物自下而上分別配置在群落的不同高度，形成了群落的____________。

（4）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于______________演替，往往人類干預(yù)會(huì)改變演替的_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠。流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞，經(jīng)過(guò)___________消化，使其分散成單個(gè)的細(xì)胞，然后置于培養(yǎng)液中放入_________________中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂直至出現(xiàn)_____________現(xiàn)象，就要進(jìn)行傳代培養(yǎng)。

（2）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是___________（多選）。

A．在10代以內(nèi)的細(xì)胞大多具有正常的二倍體核型

B．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液要添加血清等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

（3）圖中重組囊胚通過(guò)_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育�？寺∈蟮倪z傳物質(zhì)主要來(lái)自圖中______鼠。為了提高成功率，代孕母鼠需進(jìn)行激素處理，使其_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物可通過(guò)一些行為對(duì)同種或異種生物傳遞信息．下列選項(xiàng)中，屬于行為信息的是（ ）
A.雞吃小石子
B.候鳥遷徙
C.猩猩拍胸示警
D.昆蟲分泌性外激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柿子是通江和武勝農(nóng)民普遍種植的一種水果。柿子成熟過(guò)程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜。超前外實(shí)校某生物興趣小組擬研究柿子變甜過(guò)程中淀粉與葡萄糖的關(guān)系進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。圖中①②兩條曲線分別表示柿子成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取已停止生長(zhǎng)的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL青柿子的提取液，在c、d試管中各加5 mL黃柿子的提取液。

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后，c試管呈藍(lán)色，與c試管相比a試管的顏色________，兩試管中被檢測(cè)的物質(zhì)是________，圖中能表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是________。

(2)為了檢測(cè)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實(shí)變甜與成熟度的關(guān)系，某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL NaOH溶液1 mL搖勻，再加質(zhì)量濃度為0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL，水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺就可知道成熟度與這兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系，你認(rèn)為他的操作正確嗎？____________。為什么？ ____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法，不正確的是

A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率

B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C．只有單倍體育種能明顯縮短育種年限

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率曲線圖，回答下列問(wèn)題。

（1）飲1L清水后，位于__________的感受器接受到了刺激后，由_________分泌的抗利尿激素___________（增加/減少）。

（2）圖中飲1L生理鹽水后，尿生成速率為圖中的___________（①/②）曲線。盛夏季節(jié)高溫作業(yè)人群應(yīng)多喝淡鹽水，目的是__________________________________。

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