胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下面的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
  2. B.
    用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得無病毒的植株
  3. C.
    此技術(shù)屬于無性生殖
  4. D.
    上述過程中的胚狀體是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江龍東高二下學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)敘述不正確的是（　）

A.說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

B.植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體

C.新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

D.高度分化的動物細(xì)胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：吉林省2009—2010學(xué)年度高二年級下學(xué)期期中考試（生物）試題 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下面的敘述中，錯(cuò)誤的是（    ）

       A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

       B．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得無病毒的植株

       C．此技術(shù)屬于無性生殖

  D．上述過程中的胚狀體是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高二上學(xué)期第二階段考試生物普通班）試卷 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下面的敘述中，錯(cuò)誤的是（    ）

    A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

    B．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得無病毒的植株

    C．此技術(shù)屬于無性生殖

    D．上述過程中的胚狀體是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)的敘述中，不正確的是    （    ）

A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

B．植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體

C．新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

D．高度分化的動物細(xì)胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列敘述中，不正確的是（   ）

A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性  

B．植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體

C．高度分化的動物細(xì)胞也具有全能性    

D．新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

 

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