【題目】如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個細(xì)胞連續(xù)變化的過程圖。下列說法錯誤的是 ( )

A. 該二倍體生物是雌性動物

B. 丁細(xì)胞可能是卵細(xì)胞

C. 甲細(xì)胞中具有4個染色體組

D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細(xì)胞分裂

【答案】B

【解析】

由題文描述和圖示信息可知:該題考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識的理解和掌握情況。

乙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點是:同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,又因其細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷,所以是初級卵母細(xì)胞,該二倍體生物是雌性動物,A正確;丙細(xì)胞不含同源染色體,且每條染色體的著絲點排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期,再結(jié)合乙細(xì)胞中的染色體的形態(tài)及其行為特點可推知:丙細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,與丙細(xì)胞同時產(chǎn)生的(第一)極體經(jīng)過減數(shù)第二次分裂后形成的極體為丁細(xì)胞所示,B錯誤;甲細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點是:著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極,據(jù)此可判斷處于有絲分裂后期,因此甲細(xì)胞中具有4個染色體組,C正確;綜上分析,圖示涉及兩種分裂方式(有絲分裂與減數(shù)分裂)和至少三次細(xì)胞分裂(一次有絲分裂、減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂各一次),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(
A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
C.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)
D.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,如圖為兩個脫氧核苷酸的模型。其中圓代表磷酸,下列說法正確的是(

A.方形可能代表A、TC、U四種含氮堿基

B.兩個圓可用別針(代表共價鍵)連接,以形成DNA的側(cè)鏈

C.別針(代表共價鍵)應(yīng)連接在一個核苷酸的五邊形和另一個核苷酸的圓上

D.如果兩個脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側(cè),兩個模型方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細(xì)胞示意圖.據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級精母細(xì)胞,內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細(xì)胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換,此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 此精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是

A. 細(xì)胞A、B、C、E、F、G均能識別抗原

B. 圖中有⑦⑧屬于第二次免疫反應(yīng),特點是反應(yīng)快而強(qiáng)

C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D. 人體細(xì)胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞E,這個過程與細(xì)胞B無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若Ⅱ7為純合子,下列敘述正確的是( )

A. 甲病為常染色體顯性病,乙病為伴X染色體隱性病

B. 5的基因型為aaBB

C. 10是純合子的概率是1/2

D. 9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是5/12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中

B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動是單向、逐級遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時,其生命活動所需的有機(jī)碳來自⑥過程

D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中信息體現(xiàn)了干細(xì)胞具有全能性

B.圖示細(xì)胞中,干細(xì)胞具有細(xì)胞周期

C.圖中細(xì)胞所含有的基因表達(dá)情況相同

D.干細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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