【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的觀點判斷,下列與人體某些細(xì)胞中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá)的事實,不符合的是

A. 骨骼肌細(xì)胞合成大量ATP B. 吞噬細(xì)胞合成細(xì)胞內(nèi)的水解酶

C. 肝細(xì)胞合成細(xì)胞表面受體 D. 漿細(xì)胞合成抗體分泌到胞外

【答案】A

【解析】在附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與蛋白質(zhì)的加工和運輸有關(guān)。骨骼肌細(xì)胞合成ATP的途徑是細(xì)胞呼吸,與有機(jī)物氧化分解有關(guān),與事實不符,A項正確;吞噬細(xì)胞合成的細(xì)胞內(nèi)的水解酶、肝細(xì)胞合成的細(xì)胞表面受體和漿細(xì)胞合成的抗體,它們的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),它們由核糖體合成后,均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸,與事實相符,B、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯誤的是

A.用清鮮素抑制馬鈴薯、大蒜的發(fā)芽

B.用NAA生長素類似物促進(jìn)柳樹枝條的生根

C.用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實發(fā)育

D.用矮壯素生長延緩劑防止棉花徒長,促進(jìn)結(jié)實

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。據(jù)圖回答問題:

(1)對于不同的器官來說,生長素促進(jìn)生長的作用是不同的。對于芽來說,最適濃度大約是__________。

(2)不同的生長素濃度,對于同一器官所起的作用也是不同的。當(dāng)生長素濃度為D點時,對于根和莖來說分別是_________、___________。

(3)生長素的作用表現(xiàn)出__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與生長素有關(guān)的幾個實驗,下列敘述不正確的是

A三個實驗的自變量依次是有無重力、IAA的濃度和材料托的傾斜程度

B實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠(yuǎn)地側(cè)運輸,而莖尖處的生長素向近地側(cè)運輸

C實驗2的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度

D實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素的量的關(guān)系是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②兩個植株雜交,得到,將再作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是

A.由的育種方法可以定向改變生物的遺傳性狀

B.為三倍體西瓜,則在育種過程中遵循的主要原理是染色體變異

C.若的基因型為AaBb,則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D.的育種方法明顯縮短了育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吃食物過咸時,會產(chǎn)生渴的感覺,渴覺的感受器和產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞分別位于(
A.下丘腦和下丘腦
B.大腦皮層和下丘腦
C.下丘腦和大腦皮層
D.垂體和大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用,以下有關(guān)特異性免疫的敘述,正的是(
A.第一道和第二道防線被攻破后,才會引發(fā)特異性免疫
B.體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
C.漿細(xì)胞必須由B細(xì)胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生
D.B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均具有特異性識別抗原的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲—個體基因型如圖所示,夏磊說法正確的是

A. 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B. 該昆蟲一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型一定有AbD

C. 該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期,移向鈿胞同一極的基因有AabbDd

D. 該昆蟲符合AabbDd形成各種配子雌雄配無隨機(jī)結(jié)合子代9種基因型4種表現(xiàn)型,且自由組合定律發(fā)生于②過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述中正確的是

A蛔蟲可以進(jìn)行有氧呼吸

B長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

C哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

D發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念

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同步練習(xí)冊答案