【題目】如圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A/a、B/b表示。已知甲病是伴性遺傳病,Ⅱ3不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生基因突變的情況下,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病和乙病的遺傳方式分別是伴X染色體顯性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B. 調(diào)査甲病的遺傳方式時(shí)應(yīng)該選擇患者家系,調(diào)查發(fā)病率時(shí)應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

C. 遺傳病患者不一定含有相關(guān)的致病基因,圖中的Ⅲ4個(gè)體可能含有致病基因

D. 2患兩種遺傳病的原因是Ⅱ2在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了基因的自由組合

【答案】D

【解析】已知甲病是伴性遺傳病,由于存在甲病女性患者,說(shuō)明甲病不可能為伴Y遺傳病。若為伴X隱性遺傳病,因Ⅱ2為甲病患者,則Ⅱ2的兒子Ⅲ1應(yīng)該為甲病患者,但Ⅲ1為甲病正常,因此說(shuō)明甲病為伴X顯性遺傳病。由于Ⅱ2與Ⅱ3均為乙病正常,而后代Ⅲ1為乙病患者,則說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又由于Ⅱ3不攜帶乙病的致病基因,因此說(shuō)明乙病為伴X隱性遺傳病,A正確。調(diào)査遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)該選擇患者家系,而調(diào)查發(fā)病率時(shí)應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,B正確。遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,因此遺傳病患者不一定含有相關(guān)的致病基因,圖中Ⅰ1的基因型為XABY,由于Ⅱ2僅患甲病,所以其基因型為XABX— —,又由于Ⅲ1僅患乙病,則其基因型為XabY,所以可推出Ⅱ2的基因型為XABXab,3不攜帶乙病的致病基因,則其基因型為XaBY,可推出Ⅲ4的基因型為XaBXab,含有乙病的致病基因,C正確。Ⅱ2的基因型為XABXab,3的基因型為XaBY,但Ⅲ2的基因型為XAbY,則Ⅲ2患兩種遺傳病的原因是Ⅱ2在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體交叉互換,產(chǎn)生了XAb的雌配子所形成的。

項(xiàng)目

調(diào)查對(duì)象

及范圍

注意事項(xiàng)

結(jié)果計(jì)算

及分析

遺傳病

發(fā)病率

廣大人群、

隨機(jī)抽樣

考慮年齡、性別等因素,群體足夠大

患病人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的百分比

遺傳方式

患者家系

正常情況與患病情況

分析基因的顯隱性及所在的染色體類型

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡的描述,錯(cuò)誤的是

A. 換成高倍鏡后先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

B. 把視野調(diào)亮,圖像才清晰

C. 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

D. 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是( )

A. 精卵相互識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 后代從雙親各獲得一半的DNA

C. 使后代產(chǎn)生不同于雙親的變異

D. 后代繼承了雙親的全部遺傳性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的7月9月為某品種蘋(píng)果果實(shí)的成熟期。研究人員在此期間,每隔10天采摘果實(shí)測(cè)定其中幾種激素的含量,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述正確的是

A. 果實(shí)的成熟期細(xì)胞分裂素含量下降,使細(xì)胞有絲分裂減弱,細(xì)胞體積增大減緩

B. 果實(shí)的成熟與脫落酸和生長(zhǎng)素的含量增加有關(guān),也可能與乙烯的含量增加有關(guān)

C. 蘋(píng)果果實(shí)體積增大與赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)有關(guān)

D. 根據(jù)曲線可以推測(cè)出生長(zhǎng)素和脫落酸在蘋(píng)果果實(shí)的成熟期中始終起主導(dǎo)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病。該病以腮腺腫痛為主要特征,表現(xiàn)為全身不適,發(fā)熱,耳下或下頜角腫大等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)流行性腮腺炎病毒初次侵入人體后,大多數(shù)被吞噬細(xì)胞吞噬,該過(guò)程屬于人體的_____________免疫。與此同時(shí),吞噬細(xì)胞也會(huì)攝取、處理病毒,把特有的抗原暴露出來(lái),傳遞給T細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生_______免疫和_____________免疫;其中參與前一免疫的B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生_____________“作戰(zhàn)”,參與后一免疫的T細(xì)胞主要靠直接接觸_____________“作戰(zhàn)”。

(2)患者咀嚼食物時(shí)痛覺(jué)產(chǎn)生于_____________,該過(guò)程_____________(填“屬于”或“不屬于”)反射,理由是__________________________

(3)病人發(fā)熱時(shí),往往尿量減少,究其原因是由于發(fā)熱使皮膚溫度升高,加大了皮膚水分的蒸發(fā),同時(shí)使呼吸活動(dòng)排出的水分增多,導(dǎo)致__________升高;其升高引起下丘腦合成并由垂體釋放的_________激素增加,進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,最終導(dǎo)致尿量減少。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)呈現(xiàn)不對(duì)稱性

B. 細(xì)胞質(zhì)中含有DNA和RNA兩類核酸

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間可通過(guò)囊泡運(yùn)輸物質(zhì)

D. 漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,只出現(xiàn)在“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”中的是(  )

A. 用進(jìn)廢退 B. 生存斗爭(zhēng) C. 遺傳變異 D. 基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B. 限制e~f段上升的原因是酶的數(shù)量,故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”

C. 如果溫度升高或降低5 ℃,f點(diǎn)都將下移

D. 不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中不屬于生殖隔離的是

A.玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)

B.東北虎和華南虎由于地理原因不能交配

C.馬和驢雜交所生的騾高度不育

D.不同種類的昆蟲(chóng)雌雄個(gè)體之間通常不能交配

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同步練習(xí)冊(cè)答案