下列有關敘述正確的是

A．一切生物體都是由細胞構成的

B．多細胞生物依賴各種高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

C．一棵桑樹的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

D．細胞學說使人們對生物體的認識進入分子水平

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建福州第八中學高三第二次質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關敘述正確的是

A．光照強度為a時，該細胞不進行光合作用

B．光照強度為b時，該細胞只能進行無氧呼吸

C．光照強度為c時，所對應的柱狀圖是錯誤的

D．光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速率為8個單位

 

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某農(nóng)科所通過如右圖所示的育種過程培育成了高品質的小麥。下列有關敘述正確的是         (    ) 

A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變

B.a 過程提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C.a 過程需要使用秋水仙素，只作用于萌發(fā)的種子

D.b 過程需要通過不斷自交來提高純合率

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某植物葉片的光合作用強度與光照強度的關系（a、b、c、d為曲線上的四點）下列有關敘述正確的是

A．b點表示葉片既不進行光合作用也不進行呼吸作用

B．a(chǎn)點表示葉片不進行光合作用，但是進行呼吸作用

C．c點表示葉片只進行光合作用，不進行呼吸作用

D．曲線cd段光合作用強度的限制因子是光照強度

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省莊河市高二開學初考試文科生物試卷 題型：選擇題

如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。 下列有關敘述正確的是（     ）

①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率

④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A.①②       B.①④       C.①③      D.③④    

 

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科目：高中生物 來源：2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型：選擇題

MstII是一種限制性核酸內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A--G之間切斷DNA。細胞色素C是一種蛋白質，下圖所示用MstII處理后的三葉草細胞色素C的基因片斷。下列有關敘述正確的是（    ）   

A．MstII處理的細胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來

B．用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個磷酸二酯鍵

C．用MstII處理細胞色素C正�；蚝髮a(chǎn)生3個DNA片段

D．細胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，MstII處理后產(chǎn)生4個片段

 

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