【題目】下列有關(guān)酵母菌、顫藻、小球藻的敘述，正確的是 （ ）

A. 都有核糖體，核糖體的形成與核仁有關(guān)

B. 都屬于生產(chǎn)者，能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

C. 都有細(xì)胞壁，具有支持和保護(hù)作用

D. 都有細(xì)胞膜，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

【答案】C

【解析】顫藻屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核，沒(méi)有核仁，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酵母菌屬于分解者，B項(xiàng)錯(cuò)誤；三者都有細(xì)胞壁，具有支持和保護(hù)作用，C項(xiàng)正確；三者的遺傳物質(zhì)均是DNA，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切除了尖端的胚芽鞘在單側(cè)光照射下將會(huì)

A. 彎向光源生長(zhǎng) B. 不生長(zhǎng) C. 直立生長(zhǎng) D. 背向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有（ ）

①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大規(guī)律，下列不屬于孟德?tīng)柅@得成功的原因是

A. 合理選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料B. 正確判斷出基因與染色體存在平行關(guān)系

C. 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法D. 巧妙地運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究?jī)蓚�(gè)小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照強(qiáng)度和C02初始濃度必須一致

B. 可用單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的C02量表示凈光合速率

C. 每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次，所得數(shù)據(jù)取平均值

D. 三個(gè)品種達(dá)到最大凈光合速率時(shí)的溫度沒(méi)有顯著差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)植物精油的提取，說(shuō)法正確的是(　　)

①?gòu)念伾矫鎭?lái)評(píng)價(jià)

②從氣味方面來(lái)評(píng)價(jià)

③課題只是對(duì)植物精油進(jìn)行了粗提取

④課題提取的植物精油純度很高

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)硝化細(xì)菌的碳源、氮源、能源依次是（　�。�

A. 葡萄糖、氨、葡萄糖B. 葡萄糖、銨鹽、太陽(yáng)能

C. 二氧化碳、氨、氧化氨D. 二氧化碳、氨、太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人胃部活動(dòng)的有關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在①與②之間單向傳遞

B. ①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元

C. 胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞的結(jié)合不具有特異性

D. 促進(jìn)胃幽門(mén)黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙、丙表示細(xì)胞中的三種物質(zhì),敘述不正確的是( )

A. 物質(zhì)甲構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

B. 物質(zhì)丙易與吡羅紅結(jié)合而被染成紅色

C. 物質(zhì)乙是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案