【題目】兩對遺傳因子均雜合的黃色圓粒豌豆與隱性純合子異花傳粉，得到的后代是

A. 黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1∶1∶1∶1

B. 黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=3∶1∶3∶1

C. 黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=9∶3∶3∶1

D. 黃圓∶綠皺=3∶1

【答案】A

【解析】根據(jù)“雜合的黃色圓粒豌豆”可知，黃色相對于綠色為顯性性狀（用Y、y表示），圓粒相對于皺粒為顯性性狀（用R、r表示），則該雜合黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr，其與隱性純合子（yyrr）異花傳粉，后代中黃：綠=1：1、圓粒：皺粒=1：1，因此后代表現(xiàn)型及比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=（1：1）（1：1）=1：1：1：1，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指

A. 測交后代未表現(xiàn)出來的性狀

B. 自交后代未表現(xiàn)出來的性狀

C. 生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 雜種F1代未表現(xiàn)出來的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水體富營養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過多導致的水質(zhì)污染現(xiàn)象�？蒲腥藛T為找到水體富營養(yǎng)化的治理方法，對某淡水生態(tài)系統(tǒng)進行研究。下面為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。下列敘述不正確的是

A．水體富營養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡

B．圖中所示的所有生物構成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．圖中浮游動物、低棲動物和魚類都可作為第二營養(yǎng)級

D．可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數(shù)量來治理水體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“DNA的粗提取與鑒定”實驗敘述，錯誤的是

A. 向雞血溶液中加蒸餾水攪拌，可見玻棒上有白色絮狀物

B. 洗滌紅細胞時，使用生理鹽水可防止紅細胞破裂

C. DNA在2 mol/L的 NaCl溶液中溶解度較高

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱后變藍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示一個DNA分子的片段,圖2表示基因與性狀的關系。有關敘述最合理的是（ ）

A．若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同

B．鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的

C．圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀

D．圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應反應如下表：

注射激素

注射后的反應

a激素

低血糖，甚至昏迷

b激素

促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯

c激素

使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名依次是（）

A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中某些真菌能與植物根系形成菌根，在菌根形成率低的某高寒草甸實驗區(qū)進行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根的形成率。圖為接種菌根真菌后實驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果。下列敘述錯誤的是

A. 真菌與優(yōu)質(zhì)牧草A是共生關系，與劣質(zhì)牧草B是寄生關系

B. 圖中的種群密度應該是采用樣方法調(diào)差出來后的平均值

C. 接種菌根真菌后，提高了試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 此實驗在時間上形成前后對照，種群密度和物種豐富度是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）

野生型


能

0

突變型


不能

100

注P:脯氨酸；K賴氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A. S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線，請據(jù)圖回答：

（1）生物大分子以_________為基本骨架，圖示的生物大分子指的是________________，其單體的結構通式是________________________。

（2）圖中①指的是______________，在動物和_______________體內(nèi)還含有另外一種沒有膜結構的細胞器______________；圖中④指的是______________________。

（3）該物質(zhì)從②到③需要通過______________（填結構名稱）運輸。

（4）該物質(zhì)的運輸過程體現(xiàn)了生物膜在結構和功能上是______________的。

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