【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A.兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線(xiàn)粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料
B.甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)
C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
【答案】A
【解析】解:A、據(jù)圖可知,甲細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,乙細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,故甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,乙細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,而原核生物沒(méi)有線(xiàn)粒體,A錯(cuò)誤;B、甲是原核生物,其轉(zhuǎn)錄完成后就進(jìn)行翻譯,B正確;
C、真核生物轉(zhuǎn)錄形成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì),C正確;
D、蛋白質(zhì)(多肽鏈)中的氧原子等于氨基酸中氧原子個(gè)數(shù)﹣水中氧原子個(gè)數(shù).根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知,101個(gè)氨基酸中致函含有202個(gè)氧原子,100個(gè)水分子含有100個(gè)氧原子,所以多肽鏈中氧原子個(gè)數(shù)為202﹣100=102個(gè),D正確.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)計(jì)算中,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
B. 某DNA片段有300個(gè)堿基對(duì),其中1條鏈上A+T比例為35%,則第3次復(fù)制該DNA片段時(shí),需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
C. 用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)為1/4
D. DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占2/2n
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然科學(xué)成就中,其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍,擴(kuò)展到社會(huì)思想領(lǐng)域,并對(duì)中國(guó)近代救亡運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重要影響的是:
A. 經(jīng)典力學(xué) B. 相對(duì)論 C. 進(jìn)化論 D. 量子論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c是生理過(guò)程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中的氧僅來(lái)自氨基酸的—COOH,完成的場(chǎng)所是乙圖中的①
B. 在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發(fā)生更新
C. 與甲圖c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤
D. 細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度,說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸不都是順濃度梯度的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化
B. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
C. 細(xì)胞代謝過(guò)程中,線(xiàn)粒體、核糖體和中心體中都有水生成
D. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí).下列敘述正確的是( 。
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?
A.瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B.過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C.過(guò)程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D.過(guò)程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,電流表①、②的電極均放置在神經(jīng)纖維表面.a(chǎn)、b為電流表接線(xiàn)的中點(diǎn),刺激b點(diǎn)后,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.電流表②偏轉(zhuǎn),電流表①不偏轉(zhuǎn)
B.b點(diǎn)興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
C.b點(diǎn)興奮時(shí),膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D.c點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化,說(shuō)明興奮只能由b→c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類(lèi)的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖,其中同源區(qū)存在等位基因,非同源區(qū)不存在等位基因.下列關(guān)于性染色體上單基因遺傳病的敘述,不正確的是( )
A.Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病,女性患者較多
B.Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病,父女可能均患病
C.Ⅱ區(qū)段上的遺傳病,男女患病概率相同
D.Ⅲ區(qū)段上的遺傳病,可能每一代均有患者
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