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生長素類似物2，4-D等在農業(yè)生產上的應用較廣泛，但不可用于


  1. A.
    單性結實
  2. B.
    作除草劑
  3. C.
    促進扦插枝條生根
  4. D.
    解除頂端優(yōu)勢
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。

2，4—D濃度( mg／L)

0

5

10

15

20

25

30

35

無籽番茄平均重量(g／個)

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

據表得出的正確結論是

A．2，4—D濃度超過25 mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用

B．2，4—D與生長素的作用效果相同

C．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25 mg／L

D．2，4—D可以促進扦插枝條生根

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二零班聯考生物（理）試卷 題型：選擇題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。

2，4—D濃度( mg／L)

0

5

10

15

20

25

30

35

無籽番茄平均重量(g／個)

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

據表得出的正確結論是

A．2，4—D濃度超過25 mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用

B．2，4—D與生長素的作用效果相同

C．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25 mg／L

D．2，4—D可以促進扦插枝條生根

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

為研究生長素類似物2，4 - D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：        

請分析回答：

（1）E組實驗配制的2，4 - D溶液濃度是        。

（2）設置A組實驗的目的是        。

（3）實驗結果說明        。

（4）該實驗進一步探究2，4 - D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。         

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省溫州市十校聯合體高二下學期期中聯考生物卷 題型：選擇題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。

據表得出的正確結論是（    ）

A．2，4—D濃度超過25 mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用

B．2，4—D與生長素的作用效果相同

C. 2，4—D可以促進扦插枝條生根

D．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25 mg／L

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省臺州市高二下學期六校期中聯考生物試卷 題型：選擇題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。

2，4-D濃度（mg/L）

0

5

10

15

20

25

30

35

無籽番茄平均重量（g/個）

0

13.5

26.2

46.5

53.1

53.7

53.2

30.2

  據表得出的正確結論是（    ）

   A. 2，4-D濃度超過25 mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用

B. 2，4-D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20～30 mg/L

C. 2，4-D 可以促進扦插枝條生根

D. 2，4-D 與生長素的作用效果相同

 

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