下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述正確的是


  1. A.
    光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑
  2. B.
    動物細(xì)胞的無氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一
  3. C.
    沒有分解者，碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)
  4. D.
    初級消費者通過消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機物
D
考查生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。在碳循環(huán)過程中，CO2通過光合作用和化能合成進(jìn)入生物群落；動物細(xì)胞只能通過有氧呼吸產(chǎn)生CO2進(jìn)入大氣；分解者的分解是大氣中CO2的主要來源，保持碳循環(huán)的平衡狀態(tài)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中正確的是（    ）

A、光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑

B、動物細(xì)胞的無氧呼吸是大氣中CO2的產(chǎn)生途徑之一

C、沒有分解者，碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)

D、初級消費者用消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機物

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述正確的是（     ）

A．光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑
B．動物細(xì)胞的無氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一
C．沒有分解者，碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)
D．初級消費者通過消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機物

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中，錯誤的是（   ）

A．冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2，能供給南方植物光合作用

B．大力開發(fā)和使用清潔能源，能減少CO2的釋放量

C．碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動物

D．倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試（三模）生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中，錯誤的是

A．冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2，能供給南方植物光合作用

B．大力開發(fā)和使用清潔能源，能減少CO2的釋放量

C．碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動物

D．倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積

 

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述正確的是（     ）

A．光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑

B．動物細(xì)胞的無氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一

C．沒有分解者，碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)

D．初級消費者通過消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機物

 

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