【題目】

（1）如圖所示是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況，并且丙主要分布在細(xì)胞核內(nèi)。請(qǐng)推測(cè)甲、乙、丙最可能表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能。

甲： ；生理功能為 _______________________。

乙： ；生理功能為 _______________________。

丙： ；生理功能為 _______________________。

（2）分析下列事例：

事實(shí)一：在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中NaHCO3的含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中的H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。

事實(shí)二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當(dāng)自由水的比例減小時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)自由水的比例增大時(shí)，機(jī)體代謝活躍。

事實(shí)三：Mg2+是葉綠體內(nèi)某種色素分子必需的成分，Fe2+是血紅蛋白的重要成分，碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼和牙齒的主要成分。

①事實(shí)一表明某些無(wú)機(jī)鹽可調(diào)節(jié)細(xì)胞的 。

②你對(duì)事實(shí)二中的現(xiàn)象的全面解釋是： 是良好的溶劑，是________

反應(yīng)的介質(zhì)并參與某些反應(yīng)。

③事實(shí)三表明無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中 的重要組成成分。

【答案】（1）甲：葉綠素 光能的吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換

乙：血紅蛋白 構(gòu)成動(dòng)物紅細(xì)胞的重要組成成分（或主要運(yùn)輸氧氣，也運(yùn)輸一部分二氧化碳）

丙：DNA 生物的遺傳物質(zhì)

（2）①酸堿平衡 ②自由水 細(xì)胞代謝

③某些復(fù)雜化合物

【解析】（1）由于甲物質(zhì)含有C、H、O、N和Mg，因此其為葉綠素；乙物質(zhì)含有C、H、O、N、S和Fe，因此其為血紅蛋白；丙物質(zhì)含有C、H、O、N和P，且丙主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，因此其為DNA。

（2）事實(shí)一說(shuō)明NaHCO3和H2CO3對(duì)細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用。事實(shí)二說(shuō)明自由水和結(jié)合水的比例影響細(xì)胞代謝。事實(shí)三則說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸完成的信息轉(zhuǎn)換模式是

A．電信號(hào)—電信號(hào)—電信號(hào)

B．電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—化學(xué)信號(hào)

D．化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A. B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體

B. T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

C. 過(guò)敏反應(yīng)是人體非特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，下列相關(guān)分析正確的是

A．a、b分別表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要其他器官或系統(tǒng)的參與

B．c可表示滲透壓，當(dāng)飲水過(guò)少，血漿滲透壓升髙導(dǎo)致垂體合成的抗利尿激素升髙

C．酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，主要與HCO3—、等離子有關(guān)

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指它的理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物．圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例．

（1）該湖泊中鯉魚(yú)與沼蝦的種間關(guān)系是 。

（2）假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中除微生物外只存在鯉魚(yú)、小蝦、藻類(lèi)，據(jù)圖乙可知，當(dāng)鯉魚(yú)體長(zhǎng)為4．2cm時(shí)，若要增重24kg，則最少需要藻類(lèi) kg．

（3）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類(lèi)吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類(lèi)，具體措施．

①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇較理想的藻類(lèi)是 ，理由 。

②現(xiàn)要投喂鯉魚(yú)去除（1）中的藻類(lèi)，投喂鯉魚(yú)的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4．2cm，因?yàn)樵擉w長(zhǎng)的鯉魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 存在于植物和藻類(lèi)細(xì)胞中 B. 葉綠體內(nèi)不能合成蛋白質(zhì)

C. 白色體能貯存脂質(zhì)和淀粉 D. 可用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察質(zhì)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的說(shuō)法不正確的是

A. 胡蘿卜素存在于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上

B. 胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類(lèi)，β胡蘿卜素是其中最主要的組成成分

C. 胡蘿卜素可以用來(lái)預(yù)防腫瘤、癌癥和心腦血管疾病等

D. β胡蘿卜素只存在于蔬菜中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分之一

B. 葡萄糖是主要能源物質(zhì)

C. 淀粉和糖元是各種生物體的儲(chǔ)存能源物質(zhì)

D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物科研小組，從清水河的某一深度取得一桶水樣，等量分裝于六對(duì)黑白瓶中并密封，剩余的水樣測(cè)得初始溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，溫度保持不變，8h后，實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量，請(qǐng)根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)（下表），判斷下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A．由表中數(shù)據(jù)可知，光照強(qiáng)度越大，光合作用越強(qiáng)

B．黑瓶中的生物存在有氧呼吸，不存在光合作用

C．d組白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣速率為3 mg/（Lh）

D．f組若向白瓶中補(bǔ)充CO2，白瓶溶氧量可能會(huì)增加

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