【題目】如圖為豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水和呼吸的變化(呼吸熵RQ:生物體在同一時(shí)間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比),下列相關(guān)分析正確的是(

A.0—12h,種子通過胚根的滲透作用迅速吸水

B.0—24h,種子主要進(jìn)行無氧呼吸,RQ>1

C.A點(diǎn)時(shí),種子無氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等,RQ=1

D.48h時(shí),種子呼吸作用消耗的底物只有糖類

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和曲線圖分析可知:種子萌發(fā)初期,細(xì)胞大量吸水,幾乎不消耗氧氣,種子進(jìn)行無氧呼吸;胚根長出時(shí),氧氣消耗明顯增多,有氧呼吸增強(qiáng),釋放的二氧化碳增多。

A、干種子的細(xì)胞中沒有大的液泡,所以012h,種子通過胚根的吸脹作用迅速吸水,A錯誤;
B、024h,種子主要進(jìn)行無氧呼吸,釋放的二氧化碳多于吸收的氧氣,所以RQ1,B正確;
CA點(diǎn)時(shí),釋放的二氧化碳等于吸收的氧氣,所以種子不進(jìn)行無氧呼吸,只進(jìn)行有氧呼吸,C錯誤;
D48h時(shí),釋放的二氧化碳少于吸收的氧氣,所以種子呼吸作用消耗的底物不僅僅是糖類,D錯誤。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(圖中ae代表過程,AC代表能量)。請據(jù)圖回答:

1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________,在不同地段分布著不同的種群,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)呈___________________的特點(diǎn)。

2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用________法;某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,若持續(xù)跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該鼠種群密度下降,請分析可能原因是(至少答兩點(diǎn))

_________________________________________。

3)狼捕食鼠時(shí),在進(jìn)化過程中能夠形成自我約束能力,對獵物不造成過捕,可保持其食物來源,這就是所謂的“精明的捕食者”策略。此策略對人類利用資源的啟示是___________________。

4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為______________________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)某研究小組對森林公園的調(diào)研,回答相關(guān)問題:

1)小組同學(xué)對該地區(qū)的樹種進(jìn)行了生物多樣性研究:圖1中線框內(nèi)的同種生物的不同差異屬于_____多樣性,線框內(nèi)的樹種與線框外的樹種差異屬于____多樣性。

2)圖2是小組同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出的該地區(qū)ABCDE五種生物的食物關(guān)系以及與大氣的氣體交換的示意圖(圖中未表示出分解者),據(jù)圖回答:

①圖中含能量最多的生物是______(填圖中字母),圖中共有____條食物鏈。

②圖中D的同化量少于C,主要是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^C自身的呼吸作用消耗掉了,另有一部分能量流向了_________,還有部分能量未被利用。

③圖中要使E體重增加x,假若動物性食物所占比例為a,最多需要A量為y,則yx的關(guān)系可表示為_______。

3)圖3是小組同學(xué)從森林公園主管部門獲得的C物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群數(shù)量在第___年達(dá)到最少。

4)在該森林公園中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因。若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其___________價(jià)值。

5)依賴于氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過了生態(tài)系統(tǒng)的___________能力。1997年聯(lián)合國簽署了《京都議定書》。呼吁各國都要注意控制溫室氣體的排放,這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有__________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)绮患皶r(shí)處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)養(yǎng)豬場廢水處理系統(tǒng),具體程序如下圖所示,請據(jù)圖回答:

(1) 氧化塘中的植物、動物、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成________,氧化塘岸邊、淺水區(qū)與中央深水區(qū)中生物分布的差異體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(2) 廢水流入?yún)捬醭厍,需要加水稀釋處理,是為?/span>__________________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要來源于__________________。

(3) 氧化塘后部種植挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是__________________,為了驗(yàn)證這種效果,常用的方法是__________________。

(4) 在廢水處理過程中,要控制廢水流入氧化塘的速率,這樣做目的是________,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖,請分析回答:

1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有____________(至少2個(gè))。

2)池塘養(yǎng)魚時(shí),通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結(jié)構(gòu)分析,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是____________

3)防治果樹蟲害時(shí),常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配,從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________(信息類型)傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

4)流入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量有___________________________的能量。該生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項(xiàng)目,其意義是____________

5)根據(jù)圖示,用箭頭表示生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分之間的能量流動關(guān)系 ___________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線。圖乙表示該植物兩晝夜吸收或釋放 CO2 的變化,S1S5表示曲線與X軸圍成的面積。請據(jù)圖回答下列問題:

1)光合作用過程中,O2和有機(jī)物(C6H12O6)中的氧分別來源于原料中的__________

2)圖甲中t2→t3,限制光合作用速率的主要外界因素是_____。

3)圖乙DE段波動的主要外界因素是_____。第二天中_____點(diǎn)(填字母)植株積累的有機(jī)物最多。

4)圖乙中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是_____。如果S1S3S5>S2S4,則該植物在這兩晝夜內(nèi)______(填能或不能)生長。

5)將該植物放在常溫下暗處理2 h,質(zhì)量減少2 mg,再用適當(dāng)光照射2 h,測其質(zhì)量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實(shí)際光合速率是_____mg/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A一個(gè)完整的細(xì)胞周期可以用圖甲的SX1234Y來表示

B圖乙中,結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時(shí)期加倍且移向細(xì)胞兩極

C圖乙中,結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時(shí)期時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D圖乙中,結(jié)構(gòu)6在圖甲的1時(shí)期出現(xiàn)染色體,有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家成功將卵巢顆粒細(xì)胞重編程為具有生殖系轉(zhuǎn)移能力的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞,進(jìn)而分化為卵子,并通過正常受精獲得健康小鼠。有關(guān)敘述正確的是(

A.過程①類似于再分化,其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)

B.過程②表示減數(shù)分裂,GV卵母細(xì)胞不具備受精能力

C.過程③,受精后的X細(xì)胞會再釋放出一個(gè)極核

D.上述過程中涉及的體外受精、早期胚胎培養(yǎng)屬于細(xì)胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說法錯誤的是(

A.ATP水解后的產(chǎn)物可作為合成核酸的原料

B.細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)過程伴隨著ATP的水解

C.細(xì)胞內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

D.1和酶2的功能不同的根本原因是組成二者基本單位的種類、數(shù)量和排列順序不同

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