【題目】下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成（ ）

A. 呼吸酶 B. 胰島素 C. 性激素 D. 膽固醇

【答案】B

【解析】

粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈。肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)被加工、折疊、加糖基。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜膨大形成囊泡膜，包裹著初步加工好的分泌蛋白，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對(duì)分泌蛋白做進(jìn)一步的修飾加工，然后形成包裹著分泌蛋白的囊泡。囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外。分泌蛋白的合成、加工和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積變小，高爾基體膜的面積基本不變，細(xì)胞膜的面積變大。

由題圖可知，反應(yīng)后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積變小，高爾基體膜的面積基本不變，細(xì)胞膜的面積變大，因此該生命活動(dòng)為分泌蛋白的合成。呼吸酶屬于胞內(nèi)蛋白，不屬于分泌蛋白，A錯(cuò)誤；胰島素屬于分泌蛋白，B正確；性激素為固醇類物質(zhì)，屬于脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；膽固醇為固醇類物質(zhì)，屬于脂質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示光合作用的兩個(gè)階段；圖2表示研究人員探究不同CO2濃度和降水量對(duì)華北地區(qū)玉米凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中設(shè)計(jì)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為：

①C390+W0組：390μmol/mol的大氣CO2和自然降水量；

②C550+W0組：550μmol/mol的大氣CO2和自然降水量；

③C390+W15組：390μmol/mol的大氣CO2和降水量增加15%。

其中C390為標(biāo)準(zhǔn)的大氣CO2濃度，P點(diǎn)位于C390+W0組曲線上，且此時(shí)的光照強(qiáng)度為600LX。

(1)圖1中，階段1發(fā)生在_________(結(jié)構(gòu))，該結(jié)構(gòu)上的色素具有的主要功能是___________。若突然停止光照，圖1中X的含量________(填“升高”不變”或“降低”)。

(2)圖2的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，C390+W0組起________作用；P點(diǎn)時(shí)，僅增加15%的降水量對(duì)玉米凈光合速率的提升作用比僅升高CO2濃度到550μmol/mol的提升作用效果____________。

(3)C390+W15組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明，適當(dāng)增加降水量可提高玉米的凈光合速率，可能的原因是_______________________________________________________________________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)證明大氣CO2濃度升高至550μmol/mol和降水量增加15%這兩種因素的共同作用將更大程度地提高玉米的凈光合速率。若能，請(qǐng)說明理由；若不能，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)方法，___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用裝置甲，在相同條件下分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的“圓葉”，抽出空氣，進(jìn)行光合作用速率測(cè)定。圖乙是利用裝置甲測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 從圖乙可看出，F(xiàn)植物適合在較強(qiáng)光照下生長(zhǎng)

B. 光照強(qiáng)度為1 klx，裝置甲中放置植物E葉片進(jìn)行測(cè)定時(shí)，液滴向左移動(dòng)

C. 光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，E、F兩種植物的葉片合成有機(jī)物的速率之比為3∶2

D. 光照強(qiáng)度為6 klx時(shí)，裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時(shí)間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　　）

A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)遵循了對(duì)照原則和單一變量原則

B. a、d組小鼠死亡是小鼠免疫功能喪失的結(jié)果

C. 從d組死亡小鼠身上分離得到的S型活細(xì)菌是由S型死細(xì)菌轉(zhuǎn)化而成的

D. 從變異的角度看，細(xì)菌的轉(zhuǎn)化屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含 15N 的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂的情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，橫軸表示時(shí)間，下列敘述正確的是（ ）

A.19．3～38．6h 為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

B.高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛

C.染色體的復(fù)制可能發(fā)生于 2～19．3h 之間

D.0～21．3h 中可能同時(shí)發(fā)生 DNA 數(shù)及染色體數(shù)的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身由一對(duì)等位基因(B. b)控制，直毛與分叉毛由另一對(duì)等位基因（R、 控制。下表表示親代果蠅雜交得到F1代的表現(xiàn)型和數(shù)目�；卮鹣铝袉栴}：

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_____染色體上。

（2）親代雌雄果蠅的基因型依次為_____、_____。親代雄果蠅可產(chǎn)生的配子類型為_____果蠅細(xì)胞中最多有_____個(gè)染色體組。

（3）若同時(shí)考慮這兩對(duì)相對(duì)性狀，則F1雌果蠅中雜合子所占比例為_____

（4）若F1中灰身直毛果蠅自由交配得到F2, F2中黑身直毛所占比例為_____（用分?jǐn)?shù)表示）。

（5）若想鑒定F2灰身直毛雌果蠅基因型，應(yīng)用基因型為_____的雄果蠅進(jìn)行測(cè)交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)椋?）

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

B. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易漲破

C. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到

D. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下容易觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)細(xì)胞膜與口腔上皮細(xì)胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上（ �。�

A. 磷脂含量 B. 水的含量 C. 糖類的種類 D. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某 DNA 片段，有關(guān)該圖的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

（1）①②③可形成 DNA 的基本組成單位

（2）某限制酶可選擇⑨作為切點(diǎn)

（3）DNA 復(fù)制時(shí)⑦可脫氨轉(zhuǎn)變?yōu)椤?/span>U”，則能產(chǎn)生 U-A 配對(duì)

（4）DNA 連接酶可連接④處斷裂的化學(xué)鍵

A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)

C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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