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把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是

A．清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原

D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆北京市西城區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL，蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是（   ）

A．清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放
B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉
C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原
D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧北鎮(zhèn)高中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g.mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現象最合理的解釋是

A.清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原

B.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

D.氣孔關閉后光合作用速率下降

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢部分學校高三起點調研生物卷（解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是（�。�

A．清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原

D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年安徽蚌埠高三第一次教學質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL，蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是（    ）

A．清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原

D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

 

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