【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A. 供給全面的營養(yǎng) B. 供給能量 C. 維持細胞滲透壓 D. 供給水分

【答案】B

【解析】低血糖休克病人是因為血糖低而導(dǎo)致腦能量供應(yīng)不足所致,因此醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液的目的主要是供給能量,B正確,A、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體不僅是細胞的“能量工廠”,也在細胞凋亡的調(diào)控中起重要作用,如圖所示.

(1)線粒體中的細胞色素c嵌入在線粒體內(nèi)膜的中,參與有氧呼吸第階段的化學(xué)反應(yīng).
(2)當(dāng)紫外線、DNA損傷、化學(xué)因素等導(dǎo)致細胞損傷時,線粒體外膜的通透性發(fā)生改變,細胞色素c被釋放到中,與蛋白A結(jié)合,在ATP的作用下,使 , 引起細胞凋亡.
(3)活化的C﹣3酶可作用于線粒體,加速細胞色素c的釋放,從而加速細胞的凋亡,這是調(diào)節(jié)機制.
(4)細胞凋亡是細胞的死亡,凋亡細胞解體后被吞噬細胞吞噬,由細胞內(nèi)的將其消化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 第二次吸水紙的作用是引導(dǎo)蒸餾水在蓋玻片下流動,使植物細胞完全浸潤在蒸餾水中

B. 若第一次滴加的液體是適宜濃度的乙二醇,不用滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原

C. 第一次顯微鏡觀察,主要是觀察紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置

D. 用質(zhì)量分數(shù)為0.5g/mL的蔗糖溶液完成該實驗效果更好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌后形成子代噬菌體,形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自

A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA C. 細菌的DNA D. 細菌的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中的②③⑤

B. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積也增大為原來的10倍

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

D. 若圖丙觀察到的細胞是位于圖乙右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向左下方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)者曾做過如圖甲所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如圖乙所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性.下列結(jié)論正確的有幾項(
①實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應(yīng)
②加水是作為實驗對照
③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關(guān)
④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響.

A.全錯
B.一項
C.兩項
D.三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨光照強度變化的曲線,若在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,則改變的環(huán)境因素是( )

A.適當(dāng)提高溫度 B.增大光照強度

C.適當(dāng)增加CO2濃度 D.增加酶的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)人體神經(jīng)元細胞模式圖分析,不正確的是(
A.④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是外排
B.A點部位屬于神經(jīng)元的軸突
C.若抑制該細胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
D.若刺激A點,圖中電流計B將偏轉(zhuǎn)2次

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