放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段。下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是：

A．給植物提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO2→14C3→(14CH2O)
B．給植物提供C18O2，則光合作用產(chǎn)生的水中也含有18O
C．小白鼠吸入18O2, 一段時(shí)間后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中含有H218O
D．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到

C

解析試題分析：光合作用過程中，C原子的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→(CH2O)，故A正確；光合作用所產(chǎn)生的水中的O來自CO2，故B正確；有氧呼吸過程中，氧氣參與有氧呼吸第三步，與[H]反應(yīng)生成水，這些水能再參與有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生二氧化碳，故C錯(cuò)；胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，洋蔥根尖細(xì)胞中的DNA主要在細(xì)胞核中合成，此外線粒體中也能合成少量的DNA，故D正確。故選C
考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中放射性同位素示蹤法的應(yīng)用。
點(diǎn)評：本題意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力，有一定的難度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）生物試卷 題型：綜合題

在生命科學(xué)研究中，“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段。請分析下列幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：
(1) 將大腸桿菌的DNA分子用3H標(biāo)記后，放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代，如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)有力地證明了DNA分子的復(fù)制方式是           。若在此過程中，共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個(gè)，則親代DNA分子中含腺嘌呤脫氧核苷酸           個(gè)。

(2) 魯賓和卡門用放射性18O分別標(biāo)記H2O和CO2分子，證明了光合作用過程中產(chǎn)生的O2來自于           ；卡爾文用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移，14C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是：14CO2           →化合物→           。
(3) 用含放射性元素的氨基酸培養(yǎng)豚鼠胰腺細(xì)胞，研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌過程，放射性在核糖體出現(xiàn)后，依次經(jīng)過           、           和           ，最后出現(xiàn)在細(xì)胞外。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）生物試卷 題型：選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段。下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（    ） 

A．卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成了CO2中碳的途徑

B．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到   

C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有少量的H218O

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn), 對其結(jié)果的敘述不正確的是                        （    ）

A．小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳會(huì)含有18O，尿液中也會(huì)含有少量的H218O

B．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到

C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D．卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2 中碳的途徑

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型：選擇題

（多選）放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段。下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述正確的是

A．卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2中碳的途徑

B．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到

C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會(huì)含有18O，尿液中也會(huì)含有少量的H218O

 

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