【題目】

（1）圖中⑤與⑥相比，⑤特有的元素為____________，④發(fā)生的場所為____________，形成的化學鍵表示為____________。

（2）人體內的E種類多樣，從B→E過程的特征分析是由于____________不同。不同生物個體的E可以不同，根本原因是________________________。

（3）甲基綠容易與____________（字母）結合呈綠色，雙縮脲試劑可與____________（字母）發(fā)生紫色反應。

（4）A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質的有____________。

【答案】（1）P （細胞質中的）核糖體 一CO—NH—

（2）折疊方式（空間結構） 遺傳信息（遺傳物質）不同

（3）A BE（缺一不給分）

（4）BE（缺一不給分）

【解析】試題分析：（1）據(jù)圖分析，圖中⑤是N、P，⑥是N，所以⑤特有的元素為P。④是氨基酸的脫水縮合反應，發(fā)生在核糖體。形成的化學鍵為肽鍵。

（2）圖中E是蛋白質，結構具有多樣性，從B→E過程的特征分析是由于折疊方式（空間結構）不同。不同的生物DNA攜帶的遺傳信息不同，所以形成的蛋白質也不同。

（3）甲基綠與DNA（A）結合呈現(xiàn)綠色，雙縮脲試劑與蛋白質（BE）反應出現(xiàn)紫色。

（4）圖中BE是蛋白質，不可能作為遺傳物質。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列關于隔離的敘述，不正確的是（ ）

A. 阻止了種群間的基因交流；

B. 對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

C. 種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 不同的物種間必然存在生殖隔離

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【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地中（ ）

A．物種組成比甘蔗田簡單 B．動物沒有分層現(xiàn)象

C．群落演替為次生演替 D．植物沒有垂直結構

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【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀（B、b），紅眼與白眼是一對相對性狀（R、r）�，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下F1代表現(xiàn)類型和比例：

（1）根據(jù)子代灰身與黑身的比例可知，這對相對性狀的顯性表現(xiàn)形式為 �？刂坪谏砼c灰身的基因位于________上；控制紅眼與白眼的基因位于________上。

（2）雌性親本的基因型為________________，雄性親本的表現(xiàn)型為______________。

（3）F1代灰身紅眼的雌蠅中，雜合子的比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于同源染色體的敘述中，錯誤的是

A. 一條來自父方，一條來自母方 B. 由一條染色體復制而成

C. 在減數(shù)分裂過程中能夠聯(lián)會 D. 形狀和大小一般相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所述生理過程不應該在細胞增殖過程中出現(xiàn)的是

A. ATP水解成ADP和Pi并釋放能量

B. 細胞核消失，各種細胞器也隨之消失

C. 同源染色體分離，非同源染色體自由組合

D. DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結果，以下說法正確的是

A．分離色素時不畫一次濾液細線，應該連續(xù)畫多次

B．為了保證細胞中色素較多的釋放出來應該使用SiO2和CaCO3

C．色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導致擴散速率也不同

D．由于丁擴散距離最遠，所以含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，疋確的是

A．由于遺傳物質的改變使細胞發(fā)生分化，導致細胞種類增多

B．細胞的衰老并不能說明動物個體已經(jīng)衰老

C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D．細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞有多種檢測方式。切取-塊組織鑒定是否為癌細胞，下列最可靠的依據(jù)是用光學顯微鏡觀察（ ）

A．細胞中染色體數(shù)目是否發(fā)生改變

B．細胞原癌基因是否突變

C．細胞的形態(tài)是否發(fā)生顯著改變

D．細胞膜外的糖蛋白是否減少

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