【題目】某種植物的花色有白色、藍(lán)色、紫色。由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D 、d 和R 、r)控制（如圖所示），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種

B. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

【答案】B

【解析】分析題圖可知，藍(lán)色的基因型為D_R_，紫色的基因型為D_rr、ddR_，白色的基因型為ddrr，因此紫色的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種，A正確；DdRr自交，后代中D_R_（藍(lán)色）：D_rr（紫色）：ddR_（紫色）：ddrr（白色）=9：3：3：1，后代紫花占6/16，紫花純合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16，可知后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/3，B錯(cuò)誤；DDrr×ddRr→子代的基因型及比例為DdRr（藍(lán)色）：Ddrr（紫色）=1：1，C正確；Ddrr×ddRR→子代的基因型及比例為DdRr（藍(lán)色）：ddRr（紫色）=1：1，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將正常生長(zhǎng)的玉米根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成-個(gè)細(xì)胞周后,再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期。此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為(只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子)（ ）

A. ① B. ①② C. ③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用洋蔥做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)該課題組用洋蔥根尖觀察有絲分裂時(shí)，制作裝片的步驟如下圖所示：

圖中所示的A、C試劑的名稱分別是：______、_______。

(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到_____區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(3)下圖是在顯微鏡下觀察到的示意圖：

圖中甲細(xì)胞處于細(xì)胞周期的_____期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是______；丙細(xì)胞處于分裂期的_______期；丁細(xì)胞處于分裂期的_______期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖蛙來(lái)自于同一動(dòng)物體內(nèi)處于四個(gè)不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答（5分）

(1)圖中含有同源染色體的是_______(填寫(xiě)序號(hào))。

(2)由圖___可判斷上述細(xì)胞來(lái)自于_____(雄性/雄性)動(dòng)物（填寫(xiě)序號(hào)）。

(3)圖中染色體與DNA含量之比為1：2的細(xì)胞是______(填寫(xiě)序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和性狀重組型個(gè)體所占的比例分別是( )

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是

①具有雙層膜

②分解有機(jī)物，釋放能量

③利用氣體和產(chǎn)生氣體

④含有DNA

⑤內(nèi)部含有多種酶

⑥含有豐富的膜面積

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥

C. ①③④⑤⑥ D. ①②③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示有關(guān)腺體和激素對(duì)蛙發(fā)育過(guò)程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過(guò)程大致分為兩個(gè)階段，前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟，后20天逐漸成熟。下列敘述正確的是（ ）

A. 前20天中①②③的含量都比較低，并在此期間都逐漸增加

B. 用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪，可使蝌蚪早于38天發(fā)育成小型成蛙

C. 切除成蛙的垂體，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，①②③的含量都會(huì)減少

D. 若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙，說(shuō)明促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于( )

A. K+ B. Na+

C. C1- D. Na+和C1-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖（僅畫(huà)出部分染色體），不正確的是(　　)

A. 圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞；而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期

B. 圖②、④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中，圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

C. 圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1：2：2，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好時(shí)期

D. 圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞，細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體

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同步練習(xí)冊(cè)答案