【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如圖所示,以下說法不正確的是( )
A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用
D.據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長

【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)曲線圖分析:甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性,A正確;
B、分析曲線圖可知:在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙,B正確;
C、與對照組相對比,乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用,C正確;
D、不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同,作用的效果也不同,用30ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長,D錯誤.
故選:D.
分析題圖:三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,均體現(xiàn)了:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,即兩重性,但是不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同,作用的效果也不同,據(jù)此答題.本題考查了植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生對于相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,特別要注意審題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物.以下說法不正確的是(  )

A.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
B.藍(lán)藻含有④,能進(jìn)行光合作用
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個
D.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的合成過程需要供給氮源的是

A. 糖原 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上.其基因型與毛色的關(guān)系如表.現(xiàn)有虎斑色雌貓和黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓.它們的性別可能是( 。

基因型

XBXB、XBY

XBXb

XbXb、XbY

毛色

黑色

虎斑色

黃色

A. 雌雄各半 B. 三雌一雄 C. 全為雄貓 D. 三雄一雌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知魚鰾是一種半透膜.若向魚鰾內(nèi)注入適量的10%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣、扎緊開口,將其浸沒在盛有20%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成( )

A. ATP B. 乳酸 C. 三碳化合物 D. CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是

A流動性、流動性

B選擇透過性、選擇透過性

C流動性、選擇透過性

D選擇透過性、流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由n個堿基對組成的基因,控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為

A. na/6 B. na/6-18(n/6-m)

C. na-18(n-m) D. na/3-18(n/3-m)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( 。
A.核酸
B.膽固醇
C.抗體
D.維生素D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案