【題目】綠葉中色素提取的實驗中，最適合用于提取色素的試劑是（ ）

A.水B.層析液C.無水乙醇D.秋水仙素

【答案】C

【解析】

色素提取和分離過程中幾種化學物質(zhì)的作用：

（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素。

（2）層析液用于分離色素。

（3）二氧化硅破壞細胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分。

（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

根據(jù)以上分析可知，進行“綠葉中色素的提取”實驗時，根據(jù)色素易溶于有機溶劑，用于提取色素的試劑是無水乙醇或丙酮。綜上所述，C正確，A、B、D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該圖最可能是用平板劃線法進行接種

B. 該種微生物有可能是H5N1病毒

C. 如果培養(yǎng)的是尿素分解菌，可加入酚紅指示劑鑒定

D. 該接種方法常用來純化該種微生物但不能準確計數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題：

（1）纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即 。

（2）若獲得純凈的菌株，常采用 進行接種，此過程所用的接種工具是接種環(huán)，操作時采用 滅菌的方法。

（3）剛果紅可以與纖維素等多糖物質(zhì)形成紅色復合物，但并不和水解后的 和葡萄糖發(fā)生這種反應。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應；第二種是在 時就加入剛果紅。 （填“第一種”或“第二種”）方法會使菌落之間發(fā)生混雜。

（4）如果觀察到產(chǎn)生 的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗。

（5）下圖為實驗室培養(yǎng)和純化菌種過程中的部分操作步驟，下列說法錯誤的是（ ）

A．①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行

B．步驟③中，每次劃線前后都需對接種環(huán)進行灼燒處理

C．步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

D．劃線接種結(jié)束后，將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C，H，N三種化學元素在組成人體的化學成分中，質(zhì)量分數(shù)共占74%左右，而這三種元素在巖石圈中，其質(zhì)量分數(shù)還不到1%．這個事實說明（ ）
A.生物界與非生物界的統(tǒng)一性
B.生物界的特殊性
C.各元素在自然界中都可找到
D.生物界與非生物界的差異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非諾洛芬是一種治療類風濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，可通過以下方法合成：

請回答下列問題：

（1）非諾洛芬中的含氧官能團為______________(填名稱)。

（2）反應①中加入的試劑X的分子式為C8H8O2，X的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

（3）在上述五步反應中，屬于取代反應的是________(填序號)。

（4）B的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：

Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。

Ⅱ.分子中有6種不同化學環(huán)境的氫，且分子中含有兩個苯環(huán)。

寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：______________。

(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸

B.實驗自變量為是否通入O2

C.實驗因變量為是否產(chǎn)生CO2

D.氣泵泵入的氣體應先除去O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、 滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團

B. 高等哺乳動物早期胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期

C. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D. 進行胚胎分割時，只能選擇桑椹胚期的胚胎進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科學家在實驗室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡要過程。相關(guān)敘述正確的是

A. 用胃蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強的肌肉母細胞

B. 生物反應器內(nèi)應控制適宜的溫度，并沖入純氧保證細胞呼吸

C. 培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長

D. “人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，但環(huán)境污染嚴重

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（ ）
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
B.自由水可作為細胞內(nèi)化學反應的反應物
C.水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一
D.同種植物萌發(fā)種子和休眠種子的含水量相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案