正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,大量水分子經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(   )

A. 細(xì)胞壁、質(zhì)膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、液泡膜

B.細(xì)胞壁、質(zhì)膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、液泡膜

C.液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、質(zhì)膜、細(xì)胞壁

D.細(xì)胞壁、質(zhì)膜、液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:質(zhì)壁分離中,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),故復(fù)原過(guò)程水分子經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞壁、質(zhì)膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、液泡膜。

考點(diǎn):原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng):識(shí)記原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)

 

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下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是          (   )

A.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散
B.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.生物膜運(yùn)輸物質(zhì)的選擇透過(guò)性與膜上載體蛋白的種類有關(guān)
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正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,大量水分子經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是

A. 質(zhì)膜、液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞壁、質(zhì)膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、液泡膜

C. 液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、質(zhì)膜、細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞壁、質(zhì)膜、液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠

 

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下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是          (   )

A.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散

B.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

C.生物膜運(yùn)輸物質(zhì)的選擇透過(guò)性與膜上載體蛋白的種類有關(guān)

D.正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞,能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)吸水

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中生物(文)試卷 題型:選擇題

正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,大量水分子經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(    )

A.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁    B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁    D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

 

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