【題目】某長(zhǎng)度為1 000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)，該DNA分子復(fù)制時(shí)，1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_(kāi)形成3′、5′端口，接著5′端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3′端開(kāi)始延伸子鏈，同時(shí)還以分離出來(lái)的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如圖所示。下列關(guān)于該過(guò)程的敘述中正確的是 (　　)

A. 1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈

B. 該過(guò)程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的

C. 復(fù)制過(guò)程中兩條鏈分別作模板，邊解旋邊復(fù)制

D. 若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需鳥(niǎo)嘌呤4 900個(gè)

【答案】C

【解析】試題分析：A、環(huán)狀雙鏈DNA分子的兩條鏈的堿基是互補(bǔ)配對(duì)的，所以1鏈和2鏈均含1000個(gè)堿基，A錯(cuò)誤；

B、該DNA分子的復(fù)制起始于斷口處，由于只有一處斷開(kāi)，故只有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，B錯(cuò)誤；

C、斷開(kāi)后兩條鏈分別作模板，邊解旋邊復(fù)制，C正確；

D、DNA分子含腺嘌呤300個(gè)，所以胸腺嘧啶也為300個(gè)，則胞嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤均為700個(gè)，即第二次復(fù)制過(guò)程中，共需鳥(niǎo)嘌呤（22﹣1）×700﹣（21﹣1）×700=1400個(gè)，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌（Badcilus thuringiensis）基因，其表達(dá)產(chǎn)物伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體，能使一些鱗翅目害蟲(chóng)癱瘓致死。如圖為培養(yǎng)轉(zhuǎn)Bt基因試管苗的基本操作過(guò)程。

（1）Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫(kù)中獲取，也可以從其cDNA文庫(kù)中獲取，后者獲取的基因與前者的區(qū)別是___________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。若目的基因滿(mǎn)足_________________________________________條件時(shí)，也可以通過(guò)DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。

（2）圖中用到Ti質(zhì)粒作為載體將Bt基因送入受體細(xì)胞中，質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切位點(diǎn)，其作用是_____________________________。

（3）步驟IV中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱(chēng)為________________，步驟IV和V過(guò)程要注意控制培養(yǎng)基中_____________________________的濃度比例，以便獲得幼苗。

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一，所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)__________________。我國(guó)西北的一些地區(qū)年降雨量很小，只適宜種植少數(shù)的草本植物，但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)Bt基因的植物，結(jié)果造成減產(chǎn)，這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的_______________原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障．由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（ ）
①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分離定律（又稱(chēng)孟德?tīng)柕谝欢桑┦钦l(shuí)提出來(lái)的（　�。�
A.孟德?tīng)?/span>
B.沃森
C.摩爾根
D.克里克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在（　�。�
A.減數(shù)第二次分裂
B.減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)分裂前間期
D.無(wú)絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原因是（ ）

A.誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制B.促進(jìn)染色單體分開(kāi)，形成染色體

C.促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合D.抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.R型菌菌體外面有莢膜B.S型菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌D.可證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育過(guò)程中調(diào)整過(guò)量神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的途徑是（ ）

A.減數(shù)分裂B.有絲分裂C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所分別是（　�。�
A.細(xì)胞核 細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核

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