下圖為植物葉片細(xì)胞發(fā)生的光合作用與呼吸作用之間關(guān)系的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

注：與為輔酶

（1）物質(zhì)a與b分別是____________________和____________________。

（2）②過程所發(fā)生的能量變化是____________________。③與④過程所發(fā)生的能量變化是______________________________________________________________________。

（3）在充足的光照條件下，③過程產(chǎn)生的將會(huì)迅速用于①過程，原因是_________________________________________________________________________。

 

答案：
解析：

（1）糖   氧氣（2）光能轉(zhuǎn)變成（電能，電能轉(zhuǎn)變成）活躍的化學(xué)能    穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能（3）因?yàn)樵诔渥愎庹障�，光合作用的速度高于呼吸作用的速�?/p>

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)

     育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）過程④由愈傷組織形成胚狀體要經(jīng)過細(xì)胞的          和          過程。

（2）在培養(yǎng)過程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關(guān)鍵條件是                。

（3） 如果取的是蘭花根尖細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則試管植物葉片是   色，原因是       。

（4）若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療燙傷、割傷藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到       。（5）人工“種子”與自然種子相比，具有的最顯著優(yōu)點(diǎn)是               。

A．儲(chǔ)運(yùn)方便    B．培植簡(jiǎn)易    C．成活率高    D．保持親本優(yōu)良性狀

（6）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)蘭花品種，基因型分別為aaBB和AAbb（兩對(duì)基因位于非同源染色體）且在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能生長(zhǎng)，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果。

取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，使之

融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于800lx光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)

不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。該細(xì)胞團(tuán)叫作                。該植株

自交后代中，在大于800lx光照下，出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的雜合子植株的概率

是         。若該細(xì)胞團(tuán)是由兩種植株的體細(xì)胞融合而成，則分化發(fā)育成的

雜種植株基因型是_________（這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過程，I~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段。圖2表示該植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。圖3表示鴨茅（屬多年生草本植物，幼葉成折疊狀）相對(duì)光合速率（％）與葉齡的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

           圖1                                                  圖2                                 圖3

（1）圖1的①～⑥中，能代表水的是                         （填寫序號(hào)）。

（2）在圖2中的甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生于圖18的a~h中的                    （填寫字母）。圖2中乙～丙時(shí)，限制光合作用的主要因素是                  。

（3）已知該高等植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為20℃和25℃，圖2表示該植物在20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到25℃（原光照強(qiáng)度和濃度等條件不變），從理論上分析圖2中，甲、乙點(diǎn)的移動(dòng)和m值的變化應(yīng)該分別是     。

（4）圖3中，B點(diǎn)表示                                       。CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是                                           。研究表明，光合作用產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢要影響葉片的光合作用速率，現(xiàn)摘除花或果實(shí)，則葉片光合作用速率隨之降低，其原因是                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人把a(bǔ)、b兩種植物的葉片從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)(保持葉片為生活狀態(tài))，葉片的含水量由于蒸騰而徐徐減少。然后測(cè)定葉片在發(fā)生水分子虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是（　 ）

A．葉肉細(xì)胞失去大量結(jié)合水而導(dǎo)致水分虧缺

B．兩種植物水分虧缺對(duì)光合作用的影響相同

C．水分虧缺影響光合作用是因?yàn)樗质枪夂献饔迷现?/p>

D．水分虧缺影響光合作用主要是通過影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)而起作用的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人把a(bǔ)、b兩種植物的葉片從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)(保持葉片為生活狀態(tài))，葉片的含水量由于蒸騰而徐徐減少。然后測(cè)定葉片在發(fā)生水分子虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是（　 ）

A．葉肉細(xì)胞失去大量結(jié)合水而導(dǎo)致水分虧缺

B．兩種植物水分虧缺對(duì)光合作用的影響相同

C．水分虧缺影響光合作用是因?yàn)樗质枪夂献饔迷现?/p>

D．水分虧缺影響光合作用主要是通過影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)而起作用的

 

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