【題目】小鼠的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料,用小鼠進行遺傳學實驗,小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性。遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗。
實驗一:
父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
實驗二:遺傳學家將一個 DNA 片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過 DNA 重組和克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。
說明:①插入的 DNA 片段本身不控制具體的性狀;②小鼠體內存在該 DNA 片段,B 基因不表達,即該DNA 片段和B 基因同時存在是表現為正常尾,b基因的表達不受該片段影響;③若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導致胚胎致死。
請回答:
(1)由實驗一可知,控制小鼠尾形的基因位于________染色體上,子一代雄鼠的基因型是___________。
(2)該轉基因小鼠的育種原理是___________________。
(3)遺傳學家認為該 DNA 片段插入到小鼠染色體上的位置有 4 種可能(見右圖)。為確定具體的插入位置,進行了相應的雜交實驗。(不考慮交叉互換)
實驗方案:讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現型種類及比例
結果與結論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 1 種可能性;
②若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 2 種可能性;
③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 3 種可能性;
④若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 4 種可能性。
(4)如上(3)題的第二種情況插入DNA方式中,插入的該DNA片段與控制尾形的基因在遺傳過程中滿足遺傳基本規(guī)律中基因的_________________(填文字)定律。
【答案】
(1)X XbY
(2)基因重組
(3)②正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1(或彎曲尾:正常尾=1:3) (2分)
④全為正常尾,且雌雄比例為2:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1)(2分)
(4)自由組合
【解析】
(1)已知小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性。實驗一中,P: 彎曲尾(♂)×正常尾(♀)→F1:彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1,說明小鼠尾形的遺傳與性別相關聯(lián),進而推知:控制小鼠尾形的基因位于X染色體上,雙親的基因型分別為XBY 、XbXb,進而推知子一代雄鼠的基因型是XbY。
(2)利用基因工程培育新品種的原理是基因重組。
(3)結合對(1)的分析可知,子一代彎曲尾雌鼠的基因型為XBXb,插入DNA 片段后,使B基因不表達,但b基因的表達不受影響,所以該轉基因雌鼠的表現型是正常尾。
②如果該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性,即插入到另外一對同源染色體上,根據題干信息,讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠(XbY)雜交,后代中有1/2的個體含有該DNA片段,1/2的個體不含有該DNA片段,含有DNA片段的個體,B不表達,雌雄性彎曲尾中有1/2的個體表現為正常尾,所以后代表現型為正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1(或彎曲尾:正常尾=1:3)。
④如果該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性,即插入到B基因中,則B基因被破壞,如果還存在b基因則表現型為正常尾,如果沒有b則死亡,后代表現型為全為正常尾,且雌雄比例為2:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1)。
(4)如上(3)題的第二種情況插入DNA方式中,插入的該DNA片段與控制尾形的基因分別位于兩對同源染色體上,在遺傳過程中滿足遺傳基本規(guī)律中基因的自由組合定律。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花的顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調控。A基因控制色素合成(A:出現色素,AA和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應出現,BB和Bb的效應不同)。現有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實驗如右圖:
(1)F2中白花植株的基因型有 種,其純種個體在F2中大約占 。
(2)F2紅花植株中雜合體出現的幾率是 。
(3)將F2中的粉色植株測交,F3的表現型種類及比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內酶活性的關系。下列敘述錯誤的是
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變
B.①圖中甲酶是RNA水解酶
C.②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶
D.②圖并不能反映溫度對酶促反應速率的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答以下有關微生物培養(yǎng)和分離的問題。
(l)微生物培養(yǎng)基的配方中,一般都含有水、 、氮源和無機鹽。對微生物培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
(2)純化微生物培養(yǎng)的接種方法主要有 和 兩種。如圖所示,該接種方法統(tǒng)計的菌落數常比實際活菌數量 。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ,即可初步鑒定所培養(yǎng)的細菌是否可以分解尿素。
(4)從土壤中篩選纖維素分解菌,需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基。當形成菌落以后可以根據菌落周圍是否產生 來篩選纖維素分解菌,這種篩選方法被稱為 法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強度變化的情況。當光照強度為c時,兩植物的有機物積累速率分別為A1、B1,兩植物有機物合成速率分別為A2、B2,下列比較結果正確的是
A.A1= B1;A2<B2 B.A1>B1;A2 = B2
C.A1<B1;A2 = B2 D.A1= B1;A2>B2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內蛋白質合成的一個過程。據圖分析并回答問題:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的___________步驟,該步驟發(fā)生在細胞的___________部分。
(2)圖中(Ⅰ)是___________。按從左到右次序寫出(Ⅱ)核糖體內mRNA區(qū)段所對應的DNA堿基的排列順序___________________________。
(3)該過程不可能發(fā)生在___________。
A.神經細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干細胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,在相同實驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細胞內含水量的情況如圖。其中N點代表實驗前蘿卜條細胞內含水量。下列有關敘述正確的是( )
A. 實驗中水分子通過協(xié)助擴散的方式進出細胞
B. 蘿卜條細胞細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度C
C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細胞發(fā)生滲透吸水
D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細胞滲透失水死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花有紫色、紅色和白色三種性狀,且由三對等位基因控制,F有五個純合品系的紫花(AABBdd)、紅花(aaBBdd)、白花甲(aabbdd)、白花乙(aabbDD)和白花丙(aaBBDD)植株若干,進行四組雜交實驗后,結果如下表所示。回答下列問題。
(1)這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律? 。已知四組雜交組合中白花的基因型為aabbdd、A bbdd、 D,則紫花的基因型是 。在雜交3中,F2白花植株的基因型共有 種。
(2)某紅花的自交后代中出現一個白花植株。其產生的原因可能是雜合子的后代隱性基因純合的結果,或者是純合子發(fā)生基因突變的結果(突變只涉及一個基因)。現利用五個純合品系中的某白花植株為親本,通過雜交實驗來確定該白花植株形成的具體原因。請寫出實驗思路,并分析實驗結果及結論。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在豌豆中,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,現將A、B、C、D、E、F、G 7株豌豆進行雜交,實驗結果如下表:
(1)寫出A、B、C、D、E、F、G的基因型。
A B C D E F G
(2)實驗結果中,高莖純合體株數為多少? 。占高莖總數的百分之幾? 。
(3)實驗結果所得植株中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比數為多少? 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com