【題目】由19個氨基酸脫水縮合形成的三條肽鏈中含有的肽鍵數(shù)目是( )

A. 18個 B. 17個 C. 16個 D. 15個

【答案】C

【解析】在蛋白質分子合成過程中，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。已知氨基酸數(shù)為19，肽鏈數(shù)為3，則脫水縮合過程中形成的肽鍵數(shù)=19-3=16個，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞分裂的過程，n代表一個染色體組的染色體數(shù)。有關該細胞分裂的敘述不正確的是

A．不屬于人體干細胞的有絲分裂

B．可發(fā)生在卵細胞的形成過程中

C．可發(fā)生在次級精母細胞的形成中

D．在細胞分裂中出現(xiàn)著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色，每個基因對粒色的增加效應相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某環(huán)保部門在凌晨2點選擇某養(yǎng)豬場附近河流的4個不同地點，由上到下依次標記為1、2、3、4并測量其溶氧量，結果如圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是

A．這條河流污染最嚴重的是地點3附近

B．污染最可能從地點2附近開始

C．地點3溶氧量減少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用減弱

D．地點4數(shù)據(jù)表明該河流具有自我調節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是

A．狗的卷毛和長毛 B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答：

（1）乙病的遺傳方式為________________。

（2）12號個體的X染色體來自于第I代的__________號個體；9號個體的基因型是_____________；14號個體是純合子的概率是__________。

（3）圖2中細胞b2的基因型是_________，若該細胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AAXB（不考慮基因突變和交叉互換），則另外兩個精子e2、e4的基因型分別為__________。

（4）子細胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的_________（填圖中數(shù)字）過程實現(xiàn)的。

（5）若III-11號個體的性染色體組成是XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個體是由于其__________（母方、父方）減數(shù)第________次分裂異常導致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程的敘述，正確的是

A. 目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B. 限制性核酸內切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C. 若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可用相應的病毒侵染棉花植株

D. 載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力以保持自身結構與功能的穩(wěn)定，以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的實例是（ ）

A. 使用毒鼠藥控制農田中老鼠的種群生長

B. 某水環(huán)境中的微生物可降解有機污染物

C. 某種動物在其種群密度較高時繁殖能力下降

D. 某森林鳥類的數(shù)量因害蟲的數(shù)量的增加而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各生物技術或成果中，與基因重組無關的是（ ）

A. 矮桿抗病小麥 B. 煙草－海南煙草植株 C. 抗凍蕃茄 D. 雜交水稻

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