【題目】某植物的花色有黃色、藍(lán)色和白色三種類(lèi)型,該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B-b、D-d控制,根據(jù)以下三組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的中黃花植株的基因型共有 種;實(shí)驗(yàn)2所得的再自交一次,的表現(xiàn)型及比例為 。

2已知實(shí)驗(yàn)3藍(lán)花親本的基因型為bbDD,實(shí)驗(yàn)3所得的與某白花品種雜交,如果雜交后代黃花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是 。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則該白花品種的基因型是bbdd。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則該白花品種的基因型是Bbdd。

3該植物莖有紫色和綠色兩種,由等位基因N-n控制,正常情況下純合紫莖與綠莖植株雜交,子代均為紫莖植株。某科學(xué)家用X射線(xiàn)照射紫莖植株I后,再與綠莖植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖2株綠莖植株II,綠莖植株II與正常純合的紫莖植株III雜交,再?lài)?yán)格自己得

綠莖植株II的出現(xiàn),可能是 所致,也可能是 所致。

若綠莖植株II的出現(xiàn)是由含有基因N的一條染色體片段丟失所致,則中綠莖植株所占比例為 。注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段則個(gè)體死亡

【答案】14 黃花:白花=5:3

2BBdd 黃花:藍(lán)花:白花=1:1:2 黃花:藍(lán)花:白花=3:1:4

3基因突變 染色體變異

1/7

【解析】

試題分析:1根據(jù)實(shí)驗(yàn)1中的F2黃花:藍(lán)花:白花=9:3:4可知,F(xiàn)1黃花基因型為BbDd,且黃花應(yīng)該同時(shí)含有B、D,則親本黃花基因型為BBDD、白花基因型為bbdd,則中黃花植株的基因型共有4種,分別是BBDD、BBDd、BbDD、BbDd。實(shí)驗(yàn)2所得的BBDd或Bbdd再自交一次,的白花占1/4+1/2*1/4=3/8,所以的表現(xiàn)型及比例為黃花:白花=5:3。

2已知實(shí)驗(yàn)3藍(lán)花親本的基因型為bbDD,根據(jù)子二代的性狀分離比可知子一代是BbDd,所以親本白花的基因型為BBdd,BbDd與某白花__dd品種雜交,如果雜交后代黃花:白花=1:1,說(shuō)明則該白花品種的基因型是BBdd。如果該白花的基因型為bbdd,與BbDd雜交,后代BbDd黃花:Bbdd白花:bbDd藍(lán)花:bbdd白花=1:1:1:1,即后代的表現(xiàn)型及比例為黃花:藍(lán)花:白花=1:1:2;若果該白花的基因型為Bbdd,與BbDd雜交,后代B_Dd黃花:B_dd白花:bbDd藍(lán)花:bbdd白花=3:3:1:1,即后代的表現(xiàn)型及比例為黃花:藍(lán)花:白花=3:1:4。

3根據(jù)題干信息分析,純合紫莖與綠莖植株雜交,子代均為紫莖植株,說(shuō)明紫莖是顯性性狀,雜交實(shí)驗(yàn)的基因情況為親本為NN、nn,子代為Nn。某科學(xué)家用X射線(xiàn)照射紫莖植株I后,再與綠莖植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖2株綠莖植株II,綠莖植株II的出現(xiàn),可能是基因突變所致,也可能是染色體變異所致。

若綠莖植株II的出現(xiàn)是由含有基因N的一條染色體片段丟失所致,則親本為NO、nn,子代的情況為Nn、On,即綠莖植株II的基因型為On,與正常純合的紫莖植株IIINN雜交,基因型為NO、Nn,自交,子代情況為NN、2NO、OO、NN、2Nn、nn,其中OO不能存活,所以后代綠莖植株所占比例為1/7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是(
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)果醋用的醋酸菌不具有的特征是( )

A. 都是異養(yǎng)型生物 B. 僅在有水的條件下繁殖

C. 僅在有氧的條件下生長(zhǎng) D. 生存的最適溫度為20℃左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是

A過(guò)程中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B過(guò)程在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C過(guò)程的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清

D過(guò)程成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】SARS病毒可以通過(guò)口腔分泌物進(jìn)行傳播,這種傳播途徑屬于

A.媒介物傳播 B.空氣傳播 C.病媒傳播 D.接觸傳播

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)玫瑰精油提取操作敘述錯(cuò)誤的是

A.應(yīng)取剛采摘的玫瑰花瓣,不能取放置時(shí)間很長(zhǎng)的花瓣

B.提取時(shí)花瓣與清水的質(zhì)量比為4∶1

C.蒸餾溫度太高、時(shí)間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差

D.向分離的油層中加入無(wú)水硫酸鈉,然后過(guò)濾就可以得到玫瑰油了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是

DNA RNA 蛋白質(zhì) 磷脂

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2 表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。

(1)圖1中AB段形成的原因是_______________,CD段形成的原因是_______________。

(2)圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段,______________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

(3)圖2中乙細(xì)胞名稱(chēng)______________其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_____________。

(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型為YyRr,則圖2中甲分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)該遵循的原理,其中不合理的是

A. 瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系

B. 瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C. 應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通入無(wú)菌空氣,保證生物的有氧呼吸

D. 生態(tài)瓶放在散射光下,以獲得充足的能量供應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案