【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交，F(xiàn)1全是黑穎，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。

（1）黑穎、黃穎、白穎由_______對(duì)等位基因決定，這些基因通過控制________的合成來影響色素代謝，其遺傳符合孟德爾的_________定律。

（2）F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有______種類型。若用白穎與F1黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為_____。

（3）在F2中，黑穎有 _____ 種基因型，黑穎中純合子所占比例為 ___________ 。

【答案】 兩 酶 基因自由組合 4 2黑穎︰1黃穎︰1白穎 6 1/6

【解析】（1）F1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1，是“9：3：3：1”的變式，說明控制燕麥穎色的兩對(duì)基因（A和a，B和b）位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。

（2）F1的基因型為AaBb，F2的情況為黑穎（9A_B_、3A_bb）：黃穎（aaB_）：白穎（aabb）=12：3：1，所以F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有4種類型。若用白穎與F1黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為2黑穎：1黃穎：1白穎。

（3）在F2中，黑穎有4+2=6種基因型，黑穎中純合子所占比例為1/6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制．下列陳述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若①表示抗體，①是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B. 若②表示胰島素，血糖含量升高時(shí)，②的分泌量增加

C. 體溫下降時(shí)，毛細(xì)血管舒張，骨骼肌產(chǎn)熱增加

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）
A.N和Q
B. 和
C.N和
D. 和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）下列分析正確的是（　�。�

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦具有重要作用。下列不屬于下丘腦功能的是

A. 維持身體平衡

B. 內(nèi)分泌功能

C. 體溫調(diào)節(jié)功能

D. 接受刺激并產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢，作用范圍廣泛

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間較長(zhǎng)

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用途徑不同

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大興安嶺是橫亙?cè)跂|北的一座山脈，山上動(dòng)植物資源極為豐富，下列有關(guān)大興安嶺群落的敘述錯(cuò)誤的是

A. 大興安嶺的群落具有典型的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B. 大興安嶺的群落演替是一個(gè)永恒延續(xù)的過程

C. 大興安嶺的松樹、柏樹等喬木構(gòu)成了該群落的優(yōu)勢(shì)種

D. 人類活動(dòng)可以改變大興安嶺群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A. 線粒體和葉綠體 B. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 中心體和高爾基體

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同步練習(xí)冊(cè)答案