【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖，假定研究過程中種子呼吸的底物全為葡萄糖，下列說法正確的是

A. 階段Ⅱ期間種子鮮重基本不變，因為此期間種子無代謝過程

B. 階段Ⅲ中大豆種子大量吸水之后代謝加快，種子的干重迅速增加

C. 階段I中大豆種子的吸收水分方式為被動運輸，而在階段Ⅲ中為主動運輸

D. 若測得階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為3： 4，則此時種子的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等

【答案】D

【解析】試題分析：階段Ⅱ是種子的休眠期，細胞的代謝活動較弱，A項錯誤；階段Ⅲ中大豆種子大量吸水之后代謝加快，種子的鮮重迅速增加，B項錯誤；種子吸水萌發(fā)使鮮重增加，自由水經(jīng)自由擴散進入細胞并參與階段Ⅲ的細胞代謝，C項錯誤；設(shè)階段Ⅲ種子無氧呼吸與有氧呼吸過程消耗的葡萄糖均為X，則無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2X，有氧呼吸過程吸收的氧氣為6X，產(chǎn)生的二氧化碳為6X，所以階段Ⅲ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為6X:（6X＋2X）＝3:4，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素（呈現(xiàn)紅色）。某探究小組用95%的乙醇提取莧菜葉片中的色素，利用圓形濾紙法獲得如圖所示a、b、c、d和e五條色素帶，其中e與濾液基本重合。下列敘述正確的是

A．a色素帶對應(yīng)的色素是葉黃素

B．e色素帶對應(yīng)的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素

C．b色素帶對應(yīng)的色素主要吸收紅光和藍紫光

D．c和d色素帶對應(yīng)的色素都是由碳氫鏈組成的分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于精子和卵細胞的形成的敘述,錯誤的是 ( )

A. 精原細胞和卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂最終產(chǎn)生的子細胞數(shù)目相等

B. 卵細胞形成過程發(fā)生了 2次細胞質(zhì)不均等分裂

C. 卵細胞形成過程中也有細胞發(fā)生細胞質(zhì)均等分裂的

D. 卵細胞含有的四分體數(shù)目是卵原細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是（ ）

A. 黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B. 利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草

C. 用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>

D. 番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02生成速率的關(guān)系，a點時產(chǎn)生的ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的精子中有6條染色體，其中來自母方的有（　�。�

A. 一條 B. 兩條 C. 三條 D. 不一定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體內(nèi)正處于有絲分裂后期的細胞中有16個染色體，其產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)有（）

A. 32個 B. 16個 C. 8個 D. 4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 在葉綠體中既可以進行ATP的合成．也可以進行ATP的水解

B. 核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細胞器

C. 藍細菌無絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

D. 酵母菌細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

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