【題目】綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行( )

A. 合成酶 B. 吸收水分 C. 合成葉綠素 D. 細(xì)胞呼吸

【答案】C

【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只要是活細(xì)胞，在黑暗處均能進(jìn)行酶的合成、吸收水分和細(xì)胞呼吸，A、B、D均錯(cuò)誤；葉綠素的合成需要光，在黑暗處不能進(jìn)行，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的（ ）

A. ATP分子中所有的化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量能量，被稱為高能化合物

B. ATP的簡(jiǎn)式為Ａ～Ｐ～Ｐ～Ｐ

C. ATP中的大量化學(xué)能儲(chǔ)存在腺苷中

D. ATP中的大量化學(xué)能儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于測(cè)交組合的是 （ ）

A. DD×Dd B. DD×dd C. Dd×Dd D. Dd×dd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示一定條件下的變化趨勢(shì)）．下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為（ ）
A.若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
B.若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素
C.若x表示生長(zhǎng)素濃度，y表示生理作用，則a為對(duì)根的促進(jìn)作用，b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
D.若x表示時(shí)間，y表示種群數(shù)量，則a可表示競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)種群，b可表示劣勢(shì)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)等于（ ）

A. 物鏡倍數(shù)+目鏡倍數(shù)

B. 物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

C. 物鏡倍數(shù)

D. 目鏡倍數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因E、e和F、f控制，E和e分別控制黑色和白色，并且 當(dāng)F存在時(shí)，E基因不能表達(dá)，某人做了相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn)，其部分結(jié)果如表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

親本組合

子一代（F1）

子二代（F2）

白色×白色

白色

白色：黑色=13：3


（1）該實(shí)驗(yàn)反映了生物的一對(duì)相對(duì)性狀可以由對(duì)等位甚因控制，該動(dòng)物控制體色的基因的遺傳（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律．
（2）兩親本白色個(gè)體的基因型分別為 ， F1的基因型為 ．
（3）如果F2黑色個(gè)體中雌雄個(gè)體數(shù)量相同，現(xiàn)讓F2中的黑色個(gè)體隨機(jī)交配，則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為 ， 黑色個(gè)體所占的比例為 ．
（4）現(xiàn)有一黑色雄性個(gè)體和多只基因型為eeff（甲）、eeFF（乙）的雌性個(gè)體，要確定黑色雄性 個(gè)體的基因型，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論： ①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)： ．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，液泡體積變化的圖形是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一U形管中裝有兩種不同的溶液R和S（溶質(zhì)R和S均不能通過(guò)半透膜），并為一半透性膜（X）隔開．與S相比，R溶液濃度較低．圖中陰影的深淺即代表濃度高低．當(dāng)U形管內(nèi)達(dá)到平衡時(shí)，溶液表面與濃度的關(guān)系是（ ）

A. 右側(cè)較高，兩溶液濃度相等 B. 右側(cè)較高，且右側(cè)濃度較高

C. 左側(cè)較高，且右側(cè)濃度較低 D. 兩側(cè)高度相等，濃度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊“多莉”的培育成功證明了( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B. 動(dòng)物細(xì)胞的分化能力

C. 動(dòng)物細(xì)胞的性別發(fā)育的全能性 D. 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

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