【題目】下列結(jié)構(gòu)在基因工程中不能作為運(yùn)載體的是( )

A. 細(xì)菌的質(zhì)粒 B. 大腸桿菌噬菌體 C. 棉花的核DNA D. 動植物病毒

【答案】C

【解析】細(xì)菌的是基因工程常用的運(yùn)載體,A正確;噬菌體的衍生物是基因工程常用的運(yùn)載體,B正確;棉花的核DNA位于染色體上,不能作為基因工程的運(yùn)載體,C錯誤;動植物病毒是基因工程常用的運(yùn)載體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述合理的是

A.若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸

B.若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C.若X是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時,在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為01g/mLNaOH溶液1mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為001g/mLCuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是

A. 磚紅色 B. 無色 C. 藍(lán)色 D. 紫色

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【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(T)對易染。╰)為顯性,兩對基因可自由組合.現(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,其中最合乎理想的遺傳因子組成在F2中所占比例為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A. 甲為分解者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者

B. ①②③表示C02通過甲、丙、乙的作用進(jìn)入大氣中

C. ④表示大氣中C02進(jìn)入生物群落的主要途徑

D. 碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法不正確的是( 。

A. 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離

B. 地理隔離是物種形成的必要條件

C. 自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

D. 不同的物種之間可能具有相同的染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列模式示意圖的敘述,錯誤的是

A. 若該圖表示甲狀腺激素分泌級調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對d、e的分泌具抑制作用

B. 若該圖表示一條食物鏈,則能量傳遞效率d或e的值一般為10%20%

C. 若該圖表示反射弧,則興奮a→b→c是以電信號傳導(dǎo)的

D. 若該圖表示基因的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生于核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】13分)甲、乙兩圖分別是具有一對和兩對等位基因的個體雜交的遺傳圖解。已知同一個體產(chǎn)生的各種配子類型數(shù)量相等。請分析回答下列問題:

1基因分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________。填序號

2③⑥過程表示________,這一過程中子代遺傳物質(zhì)的來源情況是________________________________________________________________________。

3圖甲中子代Aa所占的比例為________,形成這一比例的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4圖乙中子代含有A、B的基因型共有________種,分別是________________________,其中純合子在這些類型中所占的比例為________。

5如果A和a、B和b完全顯性各控制一對相對性狀,并且彼此間對性狀的控制互不影響,則以上圖乙中所產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型有________種,它們的比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①與抗體的合成有關(guān) B. 破壞菠菜細(xì)胞的②結(jié)構(gòu),細(xì)胞壁不能正常合成

C. ③是葉綠體內(nèi)膜 D. ④所表示的結(jié)構(gòu)是線粒體內(nèi)膜

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