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【題目】如圖中的a、bc、d分別代表人體內的四種大分子化合物,下列有關說法不正確的是

A分子c的種類約61種,只含三個堿基,分子量比b小得多

Bb、c、d的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場所相同

Cb、c、d三種化合物能同時存在于同一個細胞器中

Da、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物

【答案】A

【解析】c的tRNA,tRNA上有三個堿基與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對,不不是tRNA中只含有3個堿基,A錯誤;tRNA、rRNA、mRNA是以DNA為模板轉錄形成的,轉錄的主要場所是細胞核,B正確;核糖體是翻譯的場所,rRNA是核糖體的主要組成成分之一,tRNA是翻譯過程的運輸工具,mRNA是翻譯過程的模板,線粒體和葉綠體能翻譯形成部分蛋白質,含有三種RNA,C正確;DNA徹底水解的產物是脫氧核糖、磷酸、腺嘌呤堿基、鳥嘌呤堿基、胞嘧啶堿基、胸腺嘧啶堿基,RNA徹底水少的產物是核糖、磷酸、腺嘌呤堿基、鳥嘌呤堿基、胞嘧啶堿基、尿嘧啶嘧啶堿基,相同的化合物是磷酸、嘌呤堿基、鳥嘌呤堿基、胞嘧啶堿基四種,不同的是核糖、脫氧核糖、胸腺嘧啶堿基、尿嘧啶嘧啶堿基四種,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下列曲線,分析有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( )

A. 曲線可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線可表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化

C. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化

D. 曲線可以表示人從幼年到成年體內含水量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一個32P標記的噬菌體侵染細菌。若該細菌解體后釋放32個大小、形狀一樣的噬菌體,則其中含有32P的噬菌體

A.0個 B.2個 C. 30個 D.32個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是

A. 灌木繁殖能力較強

B. 草本植物壽命較短

C. 草本植物較為低等

D. 灌木較為高大,能獲得更多的陽光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市售腐乳有時口感不好,豆腐較硬,不可能的原因是

A發(fā)酵時間短 B菌種老化

C豆腐塊含水量高 D調味品加入量不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2013·上海卷)下列關于乙型肝炎病毒的說法正確的是( )

A.能在人體血漿中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中

C.核酸中含5種含氮堿基 D.蛋白質由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據圖作答:

1圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的組成成分是 。通常情況下,位于營養(yǎng)級的生物個體數量一般遠遠少于,主要原因是

2圖乙表示的營養(yǎng)級不能用甲圖中的 表示。

3圖乙中,若A表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示 。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、間的能量傳遞效率是 用圖中所給字母的表達式表示。

4若圖甲中營養(yǎng)級、、各有一種生物甲、乙、丙,構成食物關系如右下圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ用所給字母的表達式表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2015江西臨川一中期中,1)下列結構或物質肯定不含核糖的是( )

A. ATP B. C. DNA D. 核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列實例的判斷中,正確的是( 。

A. 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀

B. 雜合子的自交后代不會出現純合子

C. 狗的長毛和卷毛是一對相對性狀

D. 一對夫婦男方雙眼皮,女方單眼皮,他們有個單眼皮的孩子,則單眼皮為顯性性狀

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