【題目】下圖為紫色洋蔥鱗片葉的一個(gè)外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中的幾個(gè)圖像。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.質(zhì)壁分離過程中，圖甲中③的顏色會(huì)變深

B.圖示3個(gè)細(xì)胞中，丙細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度最低

C.丙→乙→甲可表示質(zhì)壁分離復(fù)原過程

D.如果用黑藻做此實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞中的葉綠體會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)效果的觀察

【答案】BD

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖中②是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③是細(xì)胞液；與甲細(xì)胞相比，乙和丙細(xì)胞中液泡體積都變小，據(jù)此分析。

A、質(zhì)壁分離過程中，液泡體積變小，顏色變深，故圖甲中③的顏色會(huì)變深，A正確；

B、圖示3個(gè)細(xì)胞中，丙細(xì)胞中失水最多，所以細(xì)胞液濃度最高，B錯(cuò)誤；

C、丙→乙→甲過程中液泡體積越來越大，可表示質(zhì)壁分離復(fù)原過程，C正確；

D、葉綠體有顏色，如果用黑藻做此實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞中的葉綠體有助于實(shí)驗(yàn)效果的觀察，D錯(cuò)誤。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為洋蔥根尖示意圖，圖2為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂顯微照片，A、B、C、D是不同時(shí)期的細(xì)胞。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖2視野中的細(xì)胞位于圖1的③部位

B.實(shí)驗(yàn)中可觀察到D時(shí)期逐漸變成B時(shí)期

C.B與C細(xì)胞中染色體數(shù)及DNA數(shù)都相同

D.①②③④細(xì)胞的全能性大小是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來，激素乙的合成部位主要是根尖，請(qǐng)回答以下問題：

（1）激素甲是______；去頂芽前，側(cè)芽部位的激素甲來自_______；激素乙的主要作用是_______。

（2）據(jù)圖分析較高濃度的激素乙對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起_______作用；從激素相互作用的角度分析，高濃度激素甲抑制植物生長的原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對(duì)側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如下圖所示。以下說法正確的是（ ）

A. GR24是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物

B. GR24促進(jìn)突變體植株側(cè)枝的產(chǎn)生

C. GR24抑制野生型植株側(cè)枝的產(chǎn)生

D. 突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯合成缺陷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向，單位為kcal/（m2·年）；圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（ ）

A．據(jù)圖1可知，在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

B．據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者，相當(dāng)于圖1中的A，能夠利用各營養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來的能量

C．圖3中貓頭鷹體重每增加1 kg，至少消耗A約25 kg

D．據(jù)圖可知，圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ，相當(dāng)于圖3中的A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中方框①表示的元素是______ ②表示的元素是______。

（2）E具有多樣性，其原因：從A分析是由于______。

（3）⑥過程是______，若b的平均分子量為r，通過⑥反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是______。

（4） D為RNA，它徹底水解的產(chǎn)物是______。

（5）染色體是______的主要載體，分布在細(xì)胞核里，用______染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的裝置，并將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3ml蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.發(fā)酵產(chǎn)物酒精在①號(hào)試管中

B.設(shè)②號(hào)試管對(duì)照組是為了排除無關(guān)變量溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

C.圖乙曲線b表示①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化

D.圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為酶與底物結(jié)合的誘導(dǎo)契合學(xué)說示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 酶的結(jié)構(gòu)的變化有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行B. 酶促反應(yīng)結(jié)束以后酶的結(jié)構(gòu)恢復(fù)到原狀

C. 該學(xué)說不能體現(xiàn)出酶的專一性D. 高溫和低溫都可能會(huì)影響活性中心結(jié)構(gòu)

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