【題目】結(jié)合圖示分析，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖1所示該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

B.圖2所示該物質(zhì)進出細胞時需要消耗能量

C.圖3所示該離子通過主動運輸進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D.圖4所示該植物吸收K+受氧氣的影響，不需要載體蛋白協(xié)助

【答案】D

【解析】

小分子物質(zhì)的運輸方式及其特點：

運輸方式

運輸方向

是否需要載體

是否消耗能量

示例

自由擴散

高濃度到低濃度

否

否

水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）

協(xié)助擴散

高濃度到低濃度

是

否

葡萄糖進入紅細胞

主動運輸

低濃度到高濃度

是

是

幾乎所有離子、氨基酸

A、圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時需要載體協(xié)助，因而會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，A正確；

B、圖2所示物質(zhì)可以從低濃度向高濃度運輸，說明此物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸，所以需要消耗能量，B正確；

C、圖3所示該離子進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助，且消耗能量，說明其運輸方式為主動運輸，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，C正確；

D、圖4K+跨膜運輸受氧氣的影響，說明需要消耗能量，則其運輸方式為主動運輸，因此需要載體蛋白的協(xié)助，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育某種轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的過程示意圖。請回答下列問題：

（1）實施基因工程的核心操作是________，目的是________。

（2）圖中將含抗蟲基因的質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前，常用________處理農(nóng)桿菌。一般情況下，不能用未處理的農(nóng)桿菌作為受體細胞，原因是________________。

（3）重組Ti質(zhì)粒上的青霉素抗性基因是作為________。含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與愈傷組織在培養(yǎng)基2上共同培養(yǎng)的目的是________________。由植物未成熟的胚獲得愈傷組織的過程稱為________。

（4）培養(yǎng)基2與培養(yǎng)基3中所添加物質(zhì)的主要區(qū)別是除了特定的、起篩選作用的物質(zhì)外，還有________的不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以甲、乙兩地種源的某種樹種為實驗材料，研究不同水淹程度對該樹種生長和光合作用的影響。實驗結(jié)果如圖表所示，請回答：（實驗時間為50天，表為實驗結(jié)束時測得的數(shù)據(jù)。）

種源

處理

樹干生長相對增長率（%）

生物量增長率（%）

甲地

A組（正常澆灌）

80．54

126．19

B組（輕度水淹）

121．89

175．49

C組（中度水淹）

110．07

72．07

D組（重度水淹）

117．87

65．32

乙地

A組（正常澆灌）

125．29

240．51

B組（輕度水淹）

100．49

33．39

C組（中度水淹）

38．75

-16．83

D組（重度水淹）

（死亡）

-27．18

（1）從表中可知，耐澇性強的是__________地種源樹種。

（2）為測量該樹種的呼吸速率，應(yīng)將實驗材料放置于__________條件下。若實驗過程中呼吸速率恒定為3μmol CO2/（m2·s），據(jù)下圖分析，乙地樹種在輕度水淹20天的條件下，實際光合速率為__________。

（3）請描述甲地樹種的水淹程度和生物量增長率的關(guān)系__________。

（4）實驗第20天，乙地D組植株死亡，研究人員發(fā)現(xiàn)其浸沒在水中的根系發(fā)黑，原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實驗示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長情況，圖丙是不同濃度生長素對植物不同器官生長的影響。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長是由生長素的極性運輸造成的

B.圖乙1、2處的生長素濃度分別對應(yīng)圖丙的B點之前和之后

C.圖乙中莖的背地生長充分體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

D.圖丙中若莖尖背光側(cè)生長素濃度為2m，則向光側(cè)濃度在m和2m之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將適量干酵母與蒸餾水混合使其活化、稀釋后，與冷卻的培養(yǎng)基混勻，待完全凝固后倒置培養(yǎng)，一段時間后在培養(yǎng)基表面和內(nèi)部都出現(xiàn)單一醇母菌菌落。請回答下列問題：

（1）醇母菌細胞活化的過程中，細胞內(nèi)______水含量增加、新陳代謝增強。提供H218O、適宜濃度的C6H12O5、充足的O2及其他正常條件，酵母菌釋放出含18O的CO2，但酵母菌釋放的CO2中的O并不都是18O，原因是______________________________。

（2）一定條件下，酵母菌細胞呼吸的方式可能為：①只進行有氧呼吸；②只進行無氧呼吸；③既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。利用下圖所示裝置，通過觀察有色液滴是否移動及移動方向______（填“能”或“不能”）探究其內(nèi)酵母菌的呼吸方式，原因是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人以豌豆完整植株為材料研究植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響，進行了以下實驗，實驗一：分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側(cè)芽長度，結(jié)果圖一所示；實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量，結(jié)果圖二所示。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.實驗一，去頂32h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用

B.實驗二，a、b兩組側(cè)芽附近14C放射性強度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加

C.去頂8h時，Ⅰ組和Ⅱ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為Ⅰ組等于Ⅱ組

D.去頂8h時，Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組，可能原因是生長素濃度降低，抑制生長的效果被解除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2n=20）是我國栽培面積最大的作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實驗材料。近年來常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。請回答問題。

研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S），用S的花粉給普通玉米授粉，會結(jié)出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體；胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體。圖1）

（1）根據(jù)親本中某基因的差異，通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源，結(jié)果見圖2。從圖2結(jié)果可以推測單倍體的胚是由____________發(fā)育而來。

（2）玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制，A、R同時存在時籽粒為紫色，缺少A或R時籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交，結(jié)出的籽粒中紫：白=3：5，出現(xiàn)性狀分離的原因是_________。推測白粒親本的基因型是____________和____________。

（3）將玉米籽粒顏色作為標記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下圖：

請根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒，并寫出與表型相應(yīng)的基因型。

單倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為____________色，基因型為________；二倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為_______色，基因型為____________；二者籽粒胚乳的表現(xiàn)型為____________色，基因型為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)的成分是分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（ ）

A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B.如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B

C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

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