【題目】下甲圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下,植物光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況。乙圖表示植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及有機(jī)物積累速率之間的關(guān)系,請回答下列問題。

1)甲圖中在________點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是________C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中C3的含量________(填較低”“相等較高)。

2)據(jù)乙圖分析,農(nóng)業(yè)種植時(shí),為了最大增加產(chǎn)量,可將葉面積系數(shù)控制在_______。

A.小于a B.大于a C.ab之間 D.大于b

3)當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí),群體有機(jī)物積累速率降低,其原因是______________________

4)另取相同的圓葉片若干,平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A,乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤且置于有適宜光照強(qiáng)度的密閉裝置內(nèi),一小時(shí)后,測得乙組圓葉片干重為B,丙組圓葉片干重為C。則葉片凈光合速率為________,實(shí)際光合速率為________(用AB、C表示)。

【答案】D 光照強(qiáng)度和溫度 較低 C 群體光合速率不變,但群體呼吸速率仍在增加,故群體有機(jī)物積累速率降低 CA CB

【解析】

1、葉綠體由外膜、內(nèi)膜、基粒(由類囊體垛疊而成)和基質(zhì)組成,其中吸收光能的色素分布在類囊體膜上。葉綠體中的色素吸收可見光,主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
2、干物質(zhì)量表示凈光合作用量,光合作用實(shí)際量=凈光合作用量+呼吸量。

(1)分析甲圖可知:AB段隨二氧化碳濃度升高,光合作用強(qiáng)度增長率不斷增加,BC段時(shí)光合作用強(qiáng)度增長率不變,D點(diǎn)時(shí)隨二氧化碳濃度升高,光合作用強(qiáng)度增長率不再增加,即已經(jīng)達(dá)到二氧化碳的飽和點(diǎn),故甲圖中在D點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值;此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度;C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,C點(diǎn)的二氧化碳濃度低,葉綠體中二氧化碳固定的少,生成的C3少,故C的含量比D點(diǎn)較低。

(2)據(jù)乙圖分析,農(nóng)業(yè)種植時(shí),一定要注意合理密植,為了最大增加產(chǎn)量,小于a 葉片面積小則群體光合速率小導(dǎo)致群體有機(jī)物凈積累速率降低,大于b則群體呼吸速率增加導(dǎo)致群體有機(jī)物凈積累速率降低,故可將葉面積系數(shù)控制在a與b之間。故選C。

(3)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,由圖乙可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均增加,當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是群體光合速率不變,但群體呼吸速率仍在增加,故群體干物質(zhì)積累速率降低。

(4)甲組立即烘干處理并測得葉圓片干重為A,乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內(nèi),則乙組只能進(jìn)行呼吸作用,一小時(shí)后,測得乙組葉圓片干重為B,因此A-B表示細(xì)胞呼吸速率;丙組保持濕潤且置于有適宜光照強(qiáng)度的密閉裝置內(nèi),則丙組可以進(jìn)行光合作用,一小時(shí)后,測得丙組葉圓片干重為C,因此C-A表示有機(jī)物的凈積累量,即凈光合速率;實(shí)際光合速率=細(xì)胞呼吸速率+凈光合速率=(A-B)+(C-A)=C-B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是

A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶的性別決定為 ZW 型,有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示,據(jù)此分析,下列說法正確的是(

A.由圖可推斷,Z W 染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到

C.若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多 1 2 條染色體

D.過程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞識(shí)別功能,通過聯(lián)會(huì)形成受精卵;過程Ⅱ、Ⅲ表達(dá)的基因完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,回答下列問題.

1)圖中AB、CD分別表示體液的什么成分?A________、B________C________、D________

2AB液體的物質(zhì)交換是通過組織中的________(結(jié)構(gòu))完成的.

3AB、C三處液體中O2濃度大小的關(guān)系是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說:“一般地說,低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度抑制植物生長。”看圖理解這句話,回答下列問題:

1)曲線________ 段可促進(jìn)植物生長,則該范圍的生長素濃度為________(高、低)濃度。曲線________ 段可抑制植物生長,則該范圍的生長素濃度為________ 濃度。

2)向光生長的幼苗,其背光面濃度________(大、。┯谙蚬饷妫______ (大、小)于B點(diǎn)濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像:乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙圖表示該動(dòng)物減數(shù)分裂某時(shí)期圖像。

1)該動(dòng)物個(gè)體中能發(fā)生圖甲所示所有分裂過程的細(xì)胞為________________,將CD、E、F按照發(fā)生的先后順序?qū)Ω麟A段進(jìn)行排序:_______________________________(用字母加箭頭表示)。

2)圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖乙中的______________階段(填標(biāo)號(hào))。圖乙中,同源染色體分離發(fā)生在_______________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。

3)丙圖細(xì)胞中1號(hào)染色體含A基因,4號(hào)染色體含a基因,原因可能為:_______________;丙圖中還存在的異常現(xiàn)象為:______________________,原因可能為__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蝴蝶紫翅(Y)對黃翅(y)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交,F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.F1 中紫翅綠眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),相應(yīng)性狀之比是15531

B.F1中紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是2/3

C.F1中紫翅綠眼個(gè)體與黃翅白眼個(gè)體交配,則后代相應(yīng)的性狀之比是4211

D.F1中紫翅白眼個(gè)體自由交配,其后代純合子所占比例是5/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.刺激B處,A、C處可在同一時(shí)刻檢測到膜電位變化

B.③的內(nèi)容物釋放到②中依賴于生物膜的流動(dòng)性

C.興奮從DE發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所

B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

C. 若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處

D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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